初中语文人教八年级上册《昆虫记》名著导读教学设计

一人一生情，一虫一世界——《昆虫记》名著导读都江堰市李冰中学杨林教学目标：.通过多种方式阅读螳螂、萤火虫、蜘蛛丝、大孔雀蝴蝶的相关篇章，了解法布尔 倾情一生，描绘的异彩纷呈的昆虫世界。.理解“用人性关

《昆虫记》教学设计

《昆虫记》整本书阅读教学设计  一、教学目标：      1.引导学生运用浏览、跳读等读书方法阅读《昆虫记》选文，走进昆虫王国，领略神奇世界，感受自然魅力。  2.结合《昆虫记》选文，体会法布尔的文笔

《昆虫记》名著导读教学设计、练习题含答案

瓜坡镇中学七年级语文科教案 授课时间：第 周 星期 20XX年 月 日主备金军课 时1备课组长签字授课总课时教研组长签字

导读《昆虫记》知识点梳理

第一部分：系统梳理1.作者：法布尔（法国）2.异译名：《昆虫物语》或《昆虫学札记》，被誉为“昆虫的史诗”。3.卷数：十卷  4.走进作者法布尔（1823～1915）,法国著名昆虫学家、动物行为学家，作

部编版八年级语文上册名著导读习题ppt课件昆虫记

- - 八年级(上)名著——昆虫记 - 八年级(上)名著——昆虫记 - 1 - 毕业四十年同学聚会

昆虫记名著导读教学设计资料

《昆虫记》阅读指导课教案雪枫学校 王大闯教学目标1、对《昆虫记》作者法布尔作初步的了解，推荐作品《昆虫记》。2、激发学生对《昆虫记》的阅读兴趣，指导大家用浏览读书的方法读书的封面、内容提要和作者简介

昆虫记阅读推荐课教案

《昆虫记》阅读教案教学目标：1．对《昆虫记》作者法布尔作初步的了解，推荐作品《昆虫记》。2．激发学生对《昆虫记》的阅读兴趣，指导大家用浏览读书的方法读书的封面、内容提要和作者简介。3．指导学生欣赏《昆

部编版八年级语文上册《昆虫记：科普作品的阅读》名著导读课件

- 新课导入 - 《昆虫记》是法国杰出昆虫学家，文学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的世界名著。著名作家巴金说：“它熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉，以人性观

2021秋六年级语文上册名著导读昆虫记课件新人教版

- 昆虫记 - 法布尔 著 - 与经典为友，为人生奠基 - - 昆虫记 - 新课标小学生

阅读指导课《昆虫记》教学设计公开课

共读一本书：《昆虫记》——课外阅读交流展示【教学目标】1.交流展示这一阶段阅读《昆虫记》的收获。2.梳理法布尔的写作风格。3.总结这一阶段阅读《昆虫记》所运用到的阅读方法。【教学过程】同学们，开学初我

名著导读课件 昆虫记教学设计1

《昆虫记》教学设计【学习目标】通过学习任务的设计、学习活动的开展，指导学生使用读目录、跳读、朗读、批注的阅读方法，阅读《昆虫记》部分篇章，进而激发学生阅读《昆虫记》整本书的热情。 【学习重点】通

阅读越好读书会昆虫记课件

- 第 一 环 节成 果 展 示 - 阅读越好读书会 - - 卷心菜毛虫 - 毛虫化蛹成蝶