腾讯文库搜索-《昆虫记》导读课
昆虫记阅读推荐课教案
《昆虫记》阅读教案教学目标：1．对《昆虫记》作者法布尔作初步的了解，推荐作品《昆虫记》。2．激发学生对《昆虫记》的阅读兴趣，指导大家用浏览读书的方法读书的封面、内容提要和作者简介。3．指导学生欣赏《昆
第五单元名著导读《昆虫记》推进课教学设计-统编版语文八年级上册
《昆虫记》名著推进课教学设计学习目标：1、通过〃专题研读汇报〃形式，了解大家对科普作品阅读方法的掌握和运用程度。 2、梳理法布尔的观察方法，并进行实践指导。3、明确读《昆虫记》意义在于学习昆虫知识，感
五年级课外阅读《昆虫记》练习题含答案
五年级课外阅读《昆虫记》练习题（含答案）填空题1、《昆虫记》是一部 （世界昆虫史诗），是哈佛大学113位教授推荐的（最有影响）的书。 2、这部书将（昆虫）世界化作供人获得（知识）、（趣味）、（美感）和
《昆虫记》阅读指导课
《昆虫记》阅读指导课教学设计----------古城中心校南集小学 薛光【小说内容】《昆虫记》熔作者法布尔毕生研究成果和人生感悟于一炉，以人性关照虫性，又用虫性反观社会人生，将昆虫世界化作供人类
《昆虫记》导读课
- 《昆虫记》导读课 - - 《昆虫记》导读课《昆虫记》导读课《昆虫记》 仁义镇双龙小学 陈梅香导读课
昆虫记名著导读公开课
- 法布尔（1823—1915），法国博物学家、昆虫学家、科普作家，而雨果称他为“昆虫世界的荷马”。 - 《昆虫记》也叫作《昆虫世界》《昆虫物语》
《昆虫记》导读课
《昆虫记》导读课一、整体感知，初步了解作者及作品。 1.同学们，今天老师给大家带来一本书——《昆虫记》。（出示幻灯片）当你拿到这本书的时候，首先关注的是什么？（生自由回答） 老师在拿到这本书的时候，首
《昆虫记》导读课教学课件
- 执教：斗门区城东中学 刘芝茵 - 缅统皂奶耐膳炸豢啡肥矫超胡镰滴匀挟擞长虚戎想帜索搂塑养含熔整久饯《昆虫记》导读课教学课件《昆虫记》导读课教学课件
《昆虫记》导读课教学设计
《昆虫记》导读课教学设计 徐雪华【教学目标】1.导兴趣。通过看图片猜昆虫名字，激发阅读兴趣和疑问。2.导策略。发现昆虫世界的“神奇”，构建阅读方法。3.定计划。结合自己的阅读实际，拟定适合自己的
名著导读昆虫记
- 名著导读昆虫记 - 目录 - CONTENTS - 昆虫记简介昆虫记主要内容昆虫记的艺术特色昆虫记的影响与意义昆虫记的阅读
八年级初二上册语文部编版课时练第五单元名著导读《昆虫记》测试试题试卷含答案2
统编人教版语文八年级上册课时作业 第五单元名著导读《昆虫记》1 .阅读下面文本，完成下列各题。蝉和蚁七月时节，当我们这里的昆虫，为口渴所苦，失望地在已经枯萎的花上，跑来跑去寻 找饮料时，蝉则依然很舒服
昆虫记读书交流.ppt
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