人教部编版七年级历史下册测评题第三单元第14课明朝的统治

试题习题、尽在百度第 14 课 明朝的统治明朝建立于 ( ) A.1366 年 B.1367 年C.1368 年 D.1369 年2. 下列措施中不属于明太祖加强君权的措施的是 ( )A. 设立锦衣卫

七年级历史下册第三单元明清时期：统一多民族国家的巩固与发展第14课明朝的统治习题课件新人教版

- 第三单元 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 - 第14课 明朝的统治 - 一、单项选择题1. 明太祖时，全国重大军政事务都由

七年级历史下册 第三单元 第22课 明清皇权膨胀与文化专制教案 北师大版

《明清皇权膨胀与文化专制》教案一、教学目标知识与能力：知道朱元璋通过废除丞相、梃杖制等措施强化君权。知道军机处等机构的功能和文字狱的强化，认识到清朝的君主专制独断统治已达到中国历史上前所未有的地步。知

四川省绵阳市三台县刘营镇初级中学七年级历史下册导学案第10课明清专制集权的加强川教版

第八学习主题 统一的多民族国家的巩固和发展一．教学目标：1.记住明朝建立的时间、人物和地点，清军入关的时间。2.了解明清统治者加强专制统治的主要措施，理解厂卫制度、军机处设立的实质及八股取士和文字狱的

2019春七年级历史下册第三单元明清时期统一多民族国家的巩固与发展第14课明朝的统治精练新人教版

第14课　明朝的统治知能演练提升一、选择题1.“堂堂大元,奸佞专权。开河变钞祸根源,惹红巾万千。官法滥,刑法重,黎民怨。……哀哉可怜!”这首名为《醉太平·堂堂大元》的小令向我们揭示了元朝灭亡的原因。导

课时参考资料导学案历史明清两朝的专职统治

七年级授课人： 班级下 第 三 单元 第 12 课第姓名12. 明清两朝的专制统治我的疑问：学习目标1.记住明朝建立的时间、人物、地点。2.能说出明清统治者加强专制统治的主要措施。3.记住厂卫制度、军

2023人教版七年级下学期历史练习--第14课明朝的统治

第三单元明清时期:统一多民族国家的巩固与发展第14课明朝的统治基础过关全练知识点1明朝的建立1.经典古籍中蕴含着丰富的历史信息，如《三字经》中有“元灭金，绝宋世” “太祖兴，国大明。号洪武，都金陵”

七年级历史下册第三单元明清时期：统一多民族国家的巩固与发展第14课明朝的统治作业课件新人教版

- 第三单元　明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 - 第14课　明朝的统治 - 1．“草根”是近年来流行的一个词语，它的基本含义是群众的、

初中北师大版历史七年级下册第22课《明清皇权膨胀与文化专制》教案

?明清皇权膨胀与文化专制?教案一、教学目标知识与能力：知道朱元璋通过废除丞相、梃杖制等措施强化君权。知道军机处等机构的功能和文字狱的强化，认识到清朝的君主专制独断统治已到达中国历史上前所未有的地步。知

明朝的君主专制明清时期市公开课一等奖省优质课获奖课件

- 一、明朝建立 - 1.明朝建立：1368年 应天府 朱元璋（元末农民起义） - 第2页 - - 第

（2022年秋季版）七年级历史下册第7单元明清时期（至鸦片战争前）第13课《明朝的统治》教案川教版

〔2022年秋季版〕七年级历史下册第7单元明清时期〔至鸦片战争前〕第13课?明朝的统治?教案川教版?明朝的统治?【教学目标】1．知识与能力目标通过本课的教学，使学生比拟全面地掌握明太祖废除行中书省、设

七年级历史下册 第三单元 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 第14课 明朝的统治同步练习 新人教版

《明朝的统治》同步练习1.“说凤阳，道凤阳，凤阳本是好地方，自从出了个朱皇帝，十年倒有九年荒。”这段凤阳花鼓词中的“朱皇帝”指的是（　　）A. 唐太宗B. 元世祖C. 明成祖D. 明太