《春晓》教学教案设计

《春晓》是中国古代文学史上著名的一首诗歌作品，曾被誉为“唐诗三百首”之一。该诗以生动的笔触描绘了春天的景象，具有浓郁的生命力和鲜明的时代色彩，被认为是中华民族文化的重要符号和精髓。为了更好地传承和弘扬

歌曲《春晓》教学设计

《春晓》教学设计教学目标:、学生通过歌曲《春晓》的学习,感受音乐与古话的完美结合,对以我国古典话词为题材的现代音乐作品有进一步学习的愿望。、通过用不同的速度来演唱歌曲《春晓》，体会不同的速度对音乐情绪

音乐《春晓》教学设计及反思

音乐《春晓》教学设计及反思 　　教学反思一直以来是教师提高个人业务水平的一种有效手段，教育上有成就的大家一直非常重视之。下面，为大家分享音乐《春晓》教学设计及反思，希望对大家有所帮助! 　　1、学生通

课文《春晓》教学设计范文

课文《春晓》教学设计范文 课文《春晓》教学设计范文 　　1.学会本课5个生字。认识“晓、眠、啼”3个字。 　　2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。 　　一、导入新课。 　　1．谈话解题：同学们，前几天

《春晓》教学设计五

《春晓》教学设计五（1）　　1.引入激趣　　启发学生说说自己知道的或看到的春天美丽的景色，激起学生学习古诗的兴趣。播放《春晓》教学电视片，让学生看雨后春天早晨鸟语花香的绚丽图景，听配乐朗读。教师简要介

课文春晓教学设计

课文春晓教学设计 　　【教学目标】 　　1、知识教学点： 　　⑴ 会认13个生字，会写6个生字。理解字词的意思。知道觉是多音字，在课文中读 jué。 　　⑵ 能借助汉语拼音读准字音，通过朗读课文理解古

春晓的教学设计方案范文

春晓的教学设计方案范文 春晓的教学设计方案范文 　　1.能感受此诗优美意境， 品味古诗雅韵，尝试古诗新唱。 　　2.能优美连贯的演唱歌曲。 　　3.能理解并灵活运用重点乐理知识。 　　连线内一字多音及

《春晓》教学设计

《春晓》教学设计 《春晓》教学设计1 　　1. 引入激趣　　启发学生说说自己知道的或看到的春天美丽的景色，激起学生学习古诗的兴趣。播放《春晓》教学电视片，让学生看雨后春天早晨鸟语花香的绚丽

《春晓》欣赏教学案例设计

《春晓》欣赏教学案例设计《春晓》欣赏教学案例设计瓶窑镇一中李晓敏学习内容：《春晓》选自人音社义务教育课程标准实验教科书音乐七年级14册《春之歌》选自浙教版义务教育初级中学音乐课本第六册学习主体：初一年

古诗《春晓》教学设计(9篇)

古诗《春晓》教学设计(9篇) 古诗《春晓》教学设计1　　【教学目标】　　１、认识“古、诗、首、眠”等１３个生字，会写“古、声、多、知、忙”。　　２、正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。　　３、感受

《春晓》教学设计

春晓寿县双桥孙厂小学一、素质教育目标（-）知识教学点：.学会“晓、眠、觉、闻、啼”这5个生字，理解字词的意思。知道“觉”是多音字，在 课文中读jue。.能借助汉语拼音读准字音，通过朗读课文理解古诗的内

《春晓》小学教学设计

《春晓》小学教学设计 　　《春晓》是一首富有情趣的五言诗。根据小学生的认知规律和古诗的特点，教学时，要充分利用多媒体辅助手段，再现古诗的情景，激发学生的兴趣，指导学生了解古诗的意思，通过朗读领悟古诗的