春望教学设计（共3篇）

春望教学设计（共3篇）第1篇：春望教学设计 《春望》教学设计 【教学目标】 1.学习杜甫忧国忧民的宏大爱国主义情怀，以及将个人命运与国家命运紧密结合的珍贵精神。（难点）

2024年春望教学设计

2024年春望教学设计 2024年春望教学设计1（1267字）　　教学目标：　　1.了解《春望》这首诗的思想内容及艺术特色。　　2.深切感受诗人热爱国家，关心民众，眷念亲人的美好情操。　　3.把握诗歌

2019-2020年九年级语文上册《春望》教学设计 河大版

2019-2020年九年级语文上册《春望》教学设计 河大版一、 导入 提到中国的古典文学，人们自然而然就会想到唐诗宋词元曲。提到唐诗，人们也自然而然就会想到两个人物，一个就是李白、一个就是杜甫。李白生

春望教学设计

《春望》教学设计【教学目标】　　　1. 了解《春望》这首诗歌的思想内容及艺术特色，准确流畅地朗读首诗。　　　2．学习《春望》深切感受诗人热爱国家、关心民众、眷念亲人的美好情操。　　　3．通过赏析

春望-教学设计(教案)

春望【教学目标】.知识目标：反复朗读诗歌，把朗读作为学习诗歌的切入点。.能力目标：了解诗歌的思想内容，把握借景抒情、情景交融的表现手法。.情感、态度与价值观目标：激发学生的联想和想象，教给学生赏析诗歌

《春望》教案 教案教学设计

《春望》教案 教案教学设计 《 春 望 》教 案 广东省平远县田家炳中学 林 帆 教学要点：①朗读 ②赏析 ③探究 ④拓展 教学难点：①结合时代背景，理解诗歌内容 ②体会诗中所表达的感时恨别、忧国思亲

《春望》、《赤壁》教学设计

《春望》、《赤壁》教学设计昆三中西山学校 石嘉惠【教学目的】1、复习近体诗的有关特点；2、学习从诗歌题目入手，分析诗歌内容；3、进一步学习在知人论世根底上理解作者情感；4、稳固寓情于景、触景生情的诗

《春望》教学设计[修改版]

第一篇：《春望》教学设计春望教学设计 一、教材分析 诗歌教学重在引导学生体味诗歌的意境美、语言美和韵律美。在缓歌慢唱、密咏恬吟中感悟作者通过外在的客观物象所表达出来的内在的思想情感，欣赏他们为创设美好

统编版八年级语文上册26.诗词五首《春望》教学设计

26《诗词五首一春望》教学设计【教学目标】1、引导学生理解诗的思想内容及其中所蕴涵的诗情，能准确流畅地背诵，2、学会诗歌赏析的方法，培养读诗兴趣，提高鉴赏诗歌的能力。3、在反复朗读中体会诗歌的意境，品

《春望》教学设计教案分享

近年来，随着教育教学方法的不断更新和不断推陈出新的教学理念，各种形式的教学设计开始逐步进入人们的课堂。特别是近些年来，随着新课程改革的深入推进，教育教学质量的提升已成为教师教学中最为关键且最为迫切的问

初中语文人教八年级下册《春望》教学设计

《春望》教学设计筠连三中郑光全教学目标:.诵读，读出韵味，体会律诗的节奏韵律特点；（重点1）.结合诗人的生平和创作背景，理解诗歌的内容和寄寓的情感，受到爱国 主义教育（重点2）；.初步学习品析诗歌传情

《春望》教学设计

《春望》教学设计 《春望》教学设计1　　【教材解读】：　　《春望》是一首千古传诵的爱国诗篇，写于安史之乱中诗人困居长安之时，表达了诗人忧虑国家、感时怀人的焦急心情。国都残破，春城草深，一破一深，令人怵