春望教学设计范文

春望教学设计范文 　　1、知识目标：理解诗歌内容，理解作者的思想感情。 　　2、能力目标：反复朗读，背诵课文;把握重点词语，分析景物意象，体会作者的思想感情。 　　3、情感目标：激发学生爱家爱国的思想

春望教学设计和教后反思

春望教学设计和教后反思 　　这首诗是诗人于至德二年三月所作。当时正直安史之乱，首都长安被叛军占领。诗人于至德元年八月被叛军捉住，押送到长安。在长安城里，诗人目睹了叛军的种种倒行逆施。第二年三月，春回大

《春望》教学设计

《春望》教学设计 　　【教学目标】 　　1、引导学生理解诗的思想内容及其中所蕴涵的诗情，能准确流畅地背诵。2、学会诗歌赏析的方法，培养读诗兴趣，提高鉴赏诗歌的能力。3、在反复朗读中体会诗歌的意境，品味

春望的教学设计欣赏

春望的教学设计欣赏 　　【教学目标】 　　1、知识与能力： 　　深入理解名句，培养学生鉴赏诗歌的能力;加强合作学习，养成自主、探究、交流的良好习惯。 　　2、过程与方法： 　　调动学生学习语文的自觉性

《春望》小学阅读教案设计

《春望》是唐代著名诗人杜甫所作的一首诗歌。这首诗歌描绘了春天的景象，展现了春天那种美好、欣欣向荣和充满生机的景象。本篇文章将探讨《春望》在小学阅读教育中的教学价值，并对其教案设计进行探讨。一、课文分析

《春望》教学设计（定稿）

《春望》教学设计（定稿）姓名:程敦华 所在省（自治区、直辖市)：湖北所在地市：随州 所在区县：广水 所在学校：关庙镇中心中学 所教学科：语文 所教学段：初中 所教年级：八年级 所教教材版本

《春望》教学策略教案：探索多元化的课堂教学方式

【导入】大家好，今天我来给大家分享一份关于《春望》教学策略的教案。在传统的课堂教学中，老师通常是以讲授为主，而学生则是被动地接受。然而，现在我们生活在一个多元化的时代，单一化的学习方式已经不适应大部分

春望教学设计

《春望》教学设计【教学目标】　　　1. 了解《春望》这首诗歌的思想内容及艺术特色，准确流畅地朗读首诗。　　　2．学习《春望》深切感受诗人热爱国家、关心民众、眷念亲人的美好情操。　　　3．通过赏析

春望语文教学教案

春望语文教学教案 春望语文教学教案精选篇1　　望岳　　一、导入　　中国是一个诗的国度，自《诗经》起，经两汉、六朝、唐宋元明清，到现在，将这些诗堆叠排列起来就像那蜿蜒起伏的长城，读这些诗就像长城那样绵延

《春望》优秀教学设计

《春望》教学设计一、猜猜他是谁民间疾苦，笔底波澜；世上疮痍，诗中圣哲。 满眼河山，大地早 非李唐有；一腔君国，草堂犹是杜陵春。草堂留后世，诗圣著千秋。二、作家作品杜甫：唐代大诗人。字子美，自称少陵野老

春望教学设计（共3篇）

春望教学设计（共3篇）第1篇：春望教学设计 《春望》教学设计 【教学目标】 1.学习杜甫忧国忧民的宏大爱国主义情怀，以及将个人命运与国家命运紧密结合的珍贵精神。（难点）

2024年春望教学设计

2024年春望教学设计 2024年春望教学设计1（1267字）　　教学目标：　　1.了解《春望》这首诗的思想内容及艺术特色。　　2.深切感受诗人热爱国家，关心民众，眷念亲人的美好情操。　　3.把握诗歌