春望望岳教学课件

春望望岳教学课件 　　1.力求从停顿、语速、重音、语调四方面做到有感情地朗诵诗歌。 　　2.理解诗意，掌握诗的主要内容。 　　3.体会作者所表达的思想感情。 　　1.导语：同学们，唐代被视为中国各朝代

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- 中国是一个诗的国度，自《诗经》起，经两汉、六朝、唐宋元明清，到现在，将这些诗堆叠排列起来就像那蜿蜒起伏的长城，读这些诗就像长城那样绵延不绝。诗歌是情感的产物，不同的地点，不同的时间……都会

《春望》教学案例

《春望》教学案例【教学目标】1、 引导学生理解诗的思想内容及其中所蕴涵的诗情，能准确流畅地背诵。2、 学会诗歌赏析的方法，培养读诗兴趣，提高鉴赏诗歌的水平。3、 在反复朗读中体会诗歌的意境，品味诗歌的

《春望教学》课件

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- 杜甫 - 他的诗多沉郁顿挫。 - 他的诗反映了当时的现实，故被誉为“诗史”。 - 他是唐代最伟大现实主义的诗人。

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春望学习课件

- 写作背景 公元755年安史之乱爆发。756年诗人杜甫得知唐肃宗在灵武即位的消息后，不顾安危投奔唐肃宗而来，想要再有一番作为，结果在投奔灵武途中，被安史叛军掳至长安，过了半年多囚徒一样的

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- 教学目标 - 了解作者的生平、思想及诗 歌的创作背景 。理解诗歌的思想内容及艺术特点。背诵诗歌。 - 目录 - 作

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春望教学课件多篇

春望教学课件（精选多篇）第1篇：《望岳》《春望》教学设计《望岳》《春望》杜甫教学设计一、导入：我国诗坛有两大巨星，相信大家都很熟悉，他们是“诗仙”李白和“诗圣”杜甫。他们二人有着深厚的情谊，但诗作风格