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春雨的色彩教学设计
全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计小学语文《春雨的色彩》教案背景1，面向学生： □中学 □小学 2，学科：语文2，课时：13，学生课前准备： 复习学过的
春雨的色彩教学设计
春雨的色彩教学设计 春雨的色彩教学设计1 一、教材简析 《春雨的色彩》是一个童话故事，它通过一群小鸟的争论，在我们面前展现了一个五彩缤纷、生机勃勃的春天，让我们感受到春雨的宝贵、神奇。全文共六个自
春雨的色彩教学设计_14
《春雨的色彩》教学设计 【教材简析】 《春雨的色彩》是一个童话故事，它通过一群小鸟的争论，在我们面前展现了一个五彩缤纷、生机勃勃的春天，让我们感受到春雨的宝贵、神奇。全文共六个自然段，第
春雨的色彩教学设计方案
春雨的色彩教学设计方案 (一)请全班学生背诵第一课《柳树醒了》，再单独背诵第二段。板书：春雨。 (二)出示课件(第三段内容)：春雨给柳树洗个澡，不光把柳枝洗软了，也把柳枝洗绿了。谁能说说春雨
《春雨的色彩》教学设计
《春雨的色彩》教学设计教学目标：能学会认11个生字，会写6个生字。能正确、流利、有感情地朗读课文。通过学习课文理解春雨滋润大地、万物复苏，从而产生热爱大自然的情感。教学难点：理解春雨本无色，但她为大地
《春雨的色彩》教学设计
《春雨的色彩》教学设计 一、情境导入 同学们，春天来了，淘气的春风娃娃对着云儿使劲儿的吹，使得春雨沙沙地下。在春雨的滋润下，大地悄悄地发生着变化。不知什么原因，一群小鸟叽叽喳喳地争论起来。下面
课文春雨的色彩的教学设计
课文春雨的色彩的教学设计 课文春雨的色彩的教学设计 《春雨的色彩》是一年级语文教材下册的一篇课文。俗话说，春天是一幅七彩的画，是一曲悠扬的歌，春天更是一个讲不完的故事。这个单元就是围绕“多彩的春雨
春雨的色彩的教学设计
春雨的色彩优秀的教学设计 春雨贵如油，细如丝，柔如水，美如画。教师利用插图创设情境，让学生看一看，读一读，演一演，画一画，感悟春雨，感受春雨给大地带来的变化，进而体会课文中蕴含的情趣。 1．认
春雨的色彩教学设计_34
《春雨的色彩》教学设计 【教材简析】 春雨贵如油。这是千百年来劳动人民发自肺腑的感叹。春雨细如丝。丝丝细雨像春姑娘身上的薄纱，随风飘动;像春姑娘纺出的丝线，轻轻垂下;又像春姑娘缝衣的细
《春雨的色彩》的教学设计
《春雨的色彩》的优秀教学设计 1．会认“线、论”等11个字，会写“你、们等6个字。 2．正确、流利地朗读课文，分角色表演课文内容。 3．培养学生观察大自然、感受自然美的情感。 1.每个
春雨的色彩教学设计
《春雨的色彩》教学设计 设计理念：新课程标准要求教师必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心，求知欲，想象力，充分激发学生的学习兴趣，珍视学生独特
《春雨的色彩》教学设计
《春雨的色彩》教学设计教学目标：能学会认11个生字，会写6个生字。能正确、流利、有感情地朗读课文。通过学习课文理解春雨滋润大地、万物复苏，从而产生热爱大自然的情感。教学难点：理解春雨本无色，但她为大地
