智取生辰纲教学解析

- 章回体小说 - 章回题目杨志押送生辰纲吴用智取生辰纲 - 第2页/共32页 - 小说以（ ）为中心事件，采用

智取生辰纲课件

- 走进文学名著—— 《水浒传》也称《水浒》、《忠义水浒传》 ，明代长篇小说， 现在大都认为是施耐庵所作。 《水浒传》是我国文学史上第一部描写农民起义全过

语文教学-智取生辰纲课件

- - 智取生辰纲 - 施耐庵 - 选自《水浒》 第十六回 杨志押送金银担 吴用智取生辰纲

智取生辰纲教学反思通用

智取生辰纲教学反思通用 智取生辰纲教学反思通用1　　在引导学生感受优美散文时，要立足学生，使学生的个性得到发挥，培养学生感受美、鉴赏美得能力。我基于新课标的要求，同时了解到七年级的学生对散文有一定了解

智取生辰纲ppt课件

- 语文出版社八年级下册第9课 - 泉港民族中学 庄梅霞 - 9.智取生辰纲

《智取生辰纲》教学设计

《智取生辰纲》教学设计教学目标：1、了解作品的双线叙事线索的结构艺术。2、分析杨志和晁盖、吴用等人的形象特点，掌握设置矛盾冲突刻画人物的 方法。3、学习本文环境描写的艺术手法。教学设想：《智去生辰纲》

智取生辰纲教学实录_1

《智取生辰纲》教学实录　　【教学依据】　　本文的教学依据是文本依据、课标依据和学生依据。 　　文本依据即课文所包含的丰富内涵。课堂教学既然有本，就要依本，就要识本，让文本充分发挥教学资源的作用。

《智取生辰纲》教学设计3

《智取生辰纲》教学设计3 1．借助课文注解或工具书理解文中较生僻词语的意思，如：纲、权且、趱行、端的、 舒头探脑、为难、去处、兀自、口浅、却才、计较等。 2．复印《水浒传》第12~18回故事情节给学生

智取生辰纲教学反思

智取生辰纲教学反思 智取生辰纲教学反思范文1　　《智取生辰纲》是一篇从文学名著《水浒传》中节选出来的*。在课本中是篇幅比较长的课文，并且文白参半，方言较多，这些都增加了学生阅读的难度。另一方面，*情节

第22课《智取生辰纲》导学案 部编版语文九年级上册

智取生辰纲导学案第一课时【学习目标】学习本文的精妙构思，体会作者叙述故事置明暗双线的妙处。学习本文在矛盾冲突中刻画人物性格的方法。.学习本文环境描写的手法。【重点难点】体会作者叙述故事置明暗双线的妙

《智取生辰纲》课件

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智取生辰纲优质课件

- 学习目标 - 1、掌握重点字词，注意古今异义；2、《水浒传》作家作品；3、本文故事情节及线索（双线）；4、矛盾冲突：主要、次要矛盾；5、环境描写及人物性格分析。