《最后一片叶子》阅读理解及答案

《最后一片叶子》阅读理解及答案 　　 　　【语言表达训练】 　　 　　6、乔安西最终脱离了危险期的根本原因是墙上画的树叶吗？ 　　 　　7、为什么说“最后一片叶子”是贝尔曼的杰作？ 　　 　　8、文章

最后一片叶子阅读答案

最后一片叶子阅读答案 　　《最后一片叶子》阅读材料　　琼西得了肺炎;她躺在一张油漆过的铁床上，一动也不动，凝望着小小的荷兰式玻璃窗外对面砖房的空墙。　　一天早晨，那个忙碌的医生把苏叫到外边的走廊上。　

北师大版语文七上《最后一片叶子》课件

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《最后一片叶子》教学设计

《最后一片叶子》教学设计 教学设计者：夏咏梅教学目标： 1. 让学生通过自读、讨论，逐步感悟，弄清“最后一片叶子”在情节发展中的作用，了解小说在情节结构上的特点； 2. 运用比较的方法，理

七年级语文教案：最后一片叶子的阅读理解

七年级语文教案：最后一片叶子的阅读理解】一、教学目标学生能够了解并掌握《最后一片叶子》这篇印象主义小品文的阅读技巧。学生能够理解和领会文章的寓意，唤醒感受、启迪思考，提高思维品质。二、教学重点培养学生

最后一片叶子教学设计

最后一片叶子教学设计 运用划线技术，借助工具书和课本下的注释解决生字词和文学常识，并识记生字词和文学常识。以下内容是为您精心的最后一片叶子教学设计，欢迎参考！ 一、教学设想

《最后一片叶子》教案2[修改版]

第一篇：《最后一片叶子》教案2课时：一课时 教学目标： ⒈ 体会最后一片叶子在情节发展中所起的作用，了解小说情节结构的特点⒉ 弄清人物主线次线的关系，领会主线对描写人物、表达主题的作用⒊ 感悟小说的内

最后一片叶子21613

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最后一片叶子阅读练习题及答案

《最后一片叶子》阅读练习题及答案　　《最后一片叶子》阅读练习　　第一题　　可以从四个层面说明“最后一片叶子”是贝尔曼的杰作。　　第一个层面的意义：挽救了乔安西的生命。乔安西按照她自己的“

中班语言优质课教案《最后一片叶子》

中班语言优质课教案《最后一片叶子》一、教学目标1. 帮助幼儿理解并熟悉《最后一片叶子》这个故事情节。2. 通过绘本故事的展示和讲解，培养幼儿的观察力和想象力。3. 培养幼儿的情感表达和合作能力。二、教

聆听最后一片叶子飘落的声音——重读《最后一片叶子》有感

聆听最后一片叶子飘落的声音 ——重读《最后一片叶子》有感 聆听最后一片叶子飘落的声音 ——重读《最后一片叶子》有感 一个世纪前，在华盛顿广场西边的小区的一面墙上，有一片不随风摆动的长春藤叶子，“绿叶之

课外阅读：最后一片叶子

最后一片叶子在华盛顿广场西边的一个小区里，街道都横七竖八地伸展开去，又分裂成一小条一小条的“胡同”。这些“胡同”稀奇古怪地拐着弯子。一条街有时自己本身就交叉了不止一次。有一回一个画家发现这条街有一种优