《月之故乡》曲式分析

《月之故乡》曲式分析《月之故乡》 诗一首充满了亲情与思念的抒情歌曲。 歌曲以朴实的字词加上深情的曲调表达了中秋之夜台湾同胞对祖国故乡的无尽思念之情。歌词含蓄，富有诗意，给人以广阔的联想。音乐主题为歌曲

《月之故乡》曲式分析

《月之故乡》曲式分析《月之故乡》诗一首充满了亲情与思念的抒情歌曲。歌曲以朴实的字词加上深情的曲调表达了中秋之夜台湾同胞对祖国故乡的无尽思念之情。歌词含蓄，富有诗意，给人以广阔的联想。音乐主题为歌曲的第

7月之故乡教案

教学内容：1．学唱《月之故乡》。教材分析：《月之故乡》为初二音乐课第三单元内容，这个单元所有的欣赏曲目全是围绕着“台湾当归”的主题展开，总体的要求是，能够用自然圆润的声音演唱 《月之故乡》。能够准

教案月之故乡[修改版]

第一篇：教案 月之故乡教学内容：歌曲《月之故乡》 教学目标： 1、在听赏过程中，能积极主动地体验音乐所表达的各种情感，并大胆地即兴表述自己的感受。 2、学生能够在学习歌曲的时候注意歌唱方法，明确速度在

初中音乐观摩课月之故乡教学设计

初中音乐观摩课《月之故乡》教学设计　　公开课《月之故乡》教学设计　　贞丰县北盘江镇牛场中学覃 丽　　教学目标：　　1、学生能熟练演唱《月之故乡》。　　2、学生演唱该歌曲，能做到有感情、有意境

月之故乡串词朗诵词月之故乡歌词

月之故乡串词朗诵词；月之故乡歌词　　月之故乡串词朗诵词　　张爱玲说：回忆--这东西若有气味的话，那就是樟脑的香，甜而稳妥，像分明的快乐。思乡的情绪就像隐藏在角落里的记忆，一旦拼对了密码，就会让人百转惆

《月之故乡》教学设计案例

《月之故乡》教学设计案例教学目标：1、能够用自然圆润的声音演唱《月之故乡》。2、能够准确地、有感情地演唱这首歌曲。3、对学生进行爱国主义思想教育。教学重点：能够准确地、有感情地演唱歌曲。教学难点：1、

月之故乡说课稿

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月之故乡说课稿

《月之故乡》说课稿各位领导，老师：大家好！作为新一轮课程改革的实践者、一名一线的教师， 我遵循音乐课程标准中以“审美教育为核心”的理念, 面向全体学生，精心组织开放而有活力的课堂教学。 通过音乐实践，

《月之故乡》教案[修改版]

第一篇：《月之故乡》教案《月之故乡》 教案 学生姓名 ：霍少冲 系 （部）：音乐系年 级 ：2010级专 业 ：音乐学班 级 ：二 班学 号 ：100734206 《月之故乡》教案 课题：月之故乡 课

北师大版五年级月之故乡教案

北师大版五年级《月之故乡》教案　　教学目标：　　知识与能力：积累描写思乡的诗歌　　过程与方法：通过学习学会阅读诗歌的方法　　情感态度价值观：通过学习理解作者的爱国情、思乡意。　　教学重点：通过

人教版音乐九上《月之故乡》ppt课件1

- 月之故乡 - - - 水调歌头 - 词：苏轼 - 明月几时有?把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年