《月光曲》教学教案设计

《月光曲》教学教案设计 　　【学习目标】 　　１、学会本课８个生字，能正确读写以下词语：幽静、入场券、蜡烛、纯熟、琴键、微波粼粼、霎时、一缕、汹涌、记录。 　　２、有感情地朗读课文，背诵课文最后三个自

课文月光曲教学反思

课文月光曲教学反思 《月光曲》是一篇精读课文，讲述了德国著名音乐家贝多芬因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴，有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作出《月光曲》的传奇故事。课文内容意境隽永、文质兼美，蕴含着丰

关于《月光曲》教学设计

关于《月光曲》优秀教学设计 　　１、体会贝多芬在创作《月光曲》过程中感情的变化。 　　２、在理解内容的过程中，初步学习分辨事物和联想。 　　３、有感情的朗读课文。 　　１、通过分析人物言行体会贝多芬在

月光曲语文教学教案

月光曲语文教学教案 月光曲语文教学教案 　　1、学会本课生字，理解词语意思。 　　2、有感情地朗读课文，背诵最后三个自然段。 　　3、了解贝多芬创作《月光曲》的经过，体会并认识贝多芬是一个具有卓越才华

《月光曲》教学反思

《月光曲》教学反思 今天，终于完成了为时大半个月的公开课教学，整堂课基本完成了既定的教学目标。 我浏览了人教版语文六上八个单元的单元导读，发现第一单元和第八单元两个单元都以学习联想作为单元的学

《月光曲》的教学反思

《月光曲》的教学反思 《月光曲》是贝多芬创作的经典乐曲之一，其优美的旋律倾倒了无数音乐爱好者。因此，在教学这篇课文时，我曾三次让学生聆听此曲，觉得对帮助他们理解课文内容有着至关重要的作用，一起跟着

隋《月光曲》教学设计

《月光曲》教学设计一、教学目标确立依据1.课标要求及解读：识字与写字：第1条：有较强的独立识字努力，硬笔书写楷书，行款整齐，有一定的速度。第4条：写字姿势正确，有良好的书写习惯。识字与写字教学目标是培

月光曲教学设计与反思

月光曲教学设计一、教学目标：　　1、知识与能力：学会本课“茵、陌、霎”等8个生字，正确读写“谱写、幽静”等词语。有感情的朗读课文。背诵课文第九自然段。　　2、过程方法：分辨课文中那些事是在的事物和由事

26月光曲教学反思

26.《月光曲》教学反思蒋真《月光曲》既是一首漂亮的钢琴曲，也是一篇富有传奇色调 的小学语文课文。教学中，我以贝多芬和盲姑娘的两次对话为突 破口，引导学生感受了贝多芬的内心世界。这两次对话在课文的

关于月光曲的教学教案

关于月光曲的教学教案 　　这篇课文讲述了传说中贝多芬谱写钢琴名曲《月光曲》的过程.表达了贝多芬对劳动人民的热爱和对大自然的热爱。文中贝多芬借清幽的月光奏出令人神往的曲子，兄妹俩凝神静听，展开联想的内容

《月光曲》第二课时教学课件

《月光曲》第二课时教学课件 《月光曲》第二课时教学课件 　　1、将音乐融入语文课堂，借助音乐形象解决语言文字。抓重点词句，感受课文描绘的美好意境，触发学生的情感体验，进展美读训练。 　　2、尝试探究性

月光曲课件和教学设计

月光曲课件和教学设计 　　月光曲，原名《升C小调钢琴奏鸣曲》，1801年贝多芬在经历情感曲折后创作出来的举世闻名的钢琴奏鸣曲，德国诗人路德维希·莱尔斯塔勃听后将此曲第一乐章比作“犹如在瑞士琉森湖月光闪