小学美术有趣的汉字教学反思

小学美术有趣的汉字教学反思 　　《有趣的汉字》这一课学习起来有一定难度，但我成功的地方在于选择了猜字谜和找谐音这两个内容在这节课和学生交流。因为字谜是中国特有的游戏形式。提供一些字谜范例，有文字谜、画

有趣的汉字-象形字

- - - 游戏一： - 游戏规则：举手抢答。要求:快速地认出象形文字，并说说你是怎样想到的。 - “慧眼识

有趣的汉字教学反思15篇

有趣的汉字教学反思15篇 有趣的汉字教学反思1　　《有趣的汉字》的这一课，让我感觉到想要上好一节课，绝不是一句话的事情，真可谓是“台上三分钟，台下十年功”啊！　　起初，我认为这节课很容易上，不就是几个

有趣的汉字教学反思

有趣的汉字教学反思 《好玩的汉字》一课将古老的中国汉字收录入美术课堂，结合汉字的形成和进展向学生展现了我国古老汉字的魅力，使学生在观赏汉字的造型美之余能够有更多时机了解我国古代汉字的造字规律，激

《有趣的汉字》教学反思500字

《有趣的汉字》教学反思500字 《有趣的汉字》教学反思500字 　　看到孩子们那开心的样子及意犹未尽的表情，我知道自己这节课很圆满。想想最初的想法，真是太可笑。初读第五单元《有趣的汉字》时，我阅读着课

美术《有趣的汉字》教学反思

美术《有趣的汉字》教学反思 美术《有趣的汉字》教学反思1　　《有趣的汉字》，整节课围绕着一个“趣”字展开，德育的渗透，习惯养成贯穿其中。本课是（人教版）《义务教育美术课程标准实验教科书（一年级下册）》

有趣的汉字教学反思范文

有趣的汉字教学反思范文 有趣的汉字教学反思范文一　　在中心教研组全体成员的共同努力下，本次教学观摩活动终于圆满地落下了帷幕。我在本次活动中收获颇多，感受很深。　　语文新课改已经进入了第五个年头，而语文

《有趣的汉字》教学反思

小学美术教学反思 九台市南山小学 许文明 2013年4月 《有趣的汉字》教学反思这一课学习起来有一定难度，但我成功的地方在于选择了猜字谜和找谐音这两个内容在这节课和学生交流。因为字谜是中国特有的游

《有趣的汉字》的第四课时教学反思

《有趣的汉字》的第四课时教学反思 《有趣的汉字》的第四课时教学反思 　　在开展语文综合性学习活动的过程中，我十分重视成果交流和评价这个环节，给学生展现自我的舞台。因此，我安排了两个课时给学生展示学习成

语言课《有趣的汉字》教学反思

语言课《有趣的汉字》教学反思 　　教材选自大班《领域。语言。找找字的伙伴》，由于本班幼儿接触偏旁较少，因此设计《有趣的汉字》作为《找找字的伙伴》的第一课时，重点认识“氵”这一偏旁。 　　1、在快乐的游

《有趣的汉字》教学反思

《有趣的汉字》教学反思 《有趣的汉字》教学反思1　　在开展语文综合性学习活动的过程中，我十分重视成果交流和评价这个环节，给学生展现自我的舞台。因此，我安排了两个课时给学生展示学习成果。我在实践中发现，

2023语言《有趣的汉字》教学反思

2023语言《有趣的汉字》教学反思 2023语言《有趣的汉字》教学反思 1　　细节描述　　孩子们，我们先前了解古代字的文字的由来，我们的祖先真的非常的聪明，他们最早创造了文字，刚刚也认识了许多的汉字，