望江南教学设计

望江南教学设计望江南教学设计1一、教学目标1、朗读古诗，了解古诗所描绘的春天的美景，从中感受自然 美。体会诗歌的内在节奏美。2、入情入境，读中感悟，体会作者表达的思想感情。3、有感情地朗读古诗，背诵古

《古诗望江南》课件

- 《古诗望江南》ppt课件 - 目录 - CONTENTS - 《望江南》的作者及背景《望江南》的诗意解析《望江南》的艺术手

望江南梳洗罢

- 1、有感情地吟诵两首词 2、了解词人的生平及其词的风格 3、结合词的背景理解词的内容，体会 词的情感

望江南

望江南 －－苏轼春未老,风细柳斜斜⑴,试上超然台上望⑵:半壕春水一城花,烟雨暗千家⑶。 寒食后,酒醒却咨嗟⑷。休对故人思故国⑸,且将新火试新茶⑹,诗酒趁年华⑺。 【赏析】 这首词写于熙宁九年（

《望江南》教案15

《望江南》教案：（1） 听范读，闭眼想象词中所写情景一一想象画面之美。（2）自由诵读，概括自己想象出的情景。（此处看出同学之间的差距，我以为相思这样的 一个主题应该很轻松的，但第一个回答的学生就认为这

望江南

望江南 argin-top:5px; font-family:'楷体_GB2312';"> 　　梳洗罢，独倚望江楼。　　过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。　　肠断白O洲。

望江南的阅读答案

望江南的阅读答案 【原文】 望江南 苏轼 超然台作①。 春未老，风细柳斜斜。试上超然台上望，半壕②春水一城花。烟雨暗千家。寒食③后，酒醒却咨嗟④。休对

人教版高中第二册五单元作文 《望江南》扩写

人教版高中第二册五单元作文 《望江南》扩写 　　导语：扩写不是对语句的简单机械的填充和拉长，还要注意语言的简洁，化简为详不是化简为繁，简洁在任何时候都是文字美的要素。下面是为您提供的，希望对您有所帮助

李煜《望江南 多少恨》原文及赏析

望江南多少恨［唐］李煜多少恨，昨夜梦魂中。还似旧时游上苑，车如流水马如龙。花月正春风。作品赏析【注释】①上苑：古代皇帝的花园。②车如流水马如龙：极言车马众多。【评解】这首记梦小词，是李煜降宋被囚后的作

《古诗望江南》PPT课件

- 古诗 望江南 - <#> - - 望江南　　王琪　　江南月，清夜满西楼。　　　云落开时冰吐鉴，浪花深处玉沉钩。　　　

高中第二册第五单元作文 《望江南》扩写750字

高中第二册第五单元作文 《望江南》扩写750字 　　晓雾将歇，空中缀着几点星。月色入户，月儿的轮廓模模糊糊，惨淡的光映着泛着白光的江水。月儿啊，你可知一江秋水载不动的悉滋味，你可懂思念让人瘦比黄花，泪

苏轼《望江南·超然台作》古诗词阅读理解答案

苏轼《望江南·超然台作》古诗词阅读理解答案 　　苏轼《望江南超然台作》诗词阅读原文　　望江南超然台①作　　苏轼　　春未老，风细柳斜斜。试上超然台上望，半壕春水一城花，烟雨暗千家。　　寒食后，酒醒却咨嗟