《望江南》教案15

《望江南》教案：（1） 听范读，闭眼想象词中所写情景一一想象画面之美。（2）自由诵读，概括自己想象出的情景。（此处看出同学之间的差距，我以为相思这样的 一个主题应该很轻松的，但第一个回答的学生就认为这

望江南温庭筠教案

教案望江南·温庭筠教案一、引言1.1背景介绍1.1.1温庭筠：唐代著名词人，与韦庄并称“温韦”。1.1.2词：是中国文学的一种诗歌形式，起源于唐代，兴盛于宋代。1.1.3《望江南·温庭筠》：词人以此

望江南教案范文

望江南教案范文 　　1、理解江南的工艺品、风景、人物的特点。 　　2、感受乐曲的柔和之美，能用与音乐相匹配的动作表现江南。 　　3、体验合作表演的快乐。 　　1、实物：刺绣、扇子、泥人、绸伞、丝巾等

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望江南教案范文 　　 　　活动目标： 　　 　　1、了解江南的工艺品、风景、人物的特点。 　　 　　2、感受乐曲的柔和之美，能用与音乐相匹配的动作表现江南。 　　 　　3、体验合作表演的快乐。 　　

《望江南》微格教学教案

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《望江南》的教案模板

教案《望江南》的教案模板一、引言1.1背景介绍：《望江南》是一首描绘江南美景的唐诗，诗人通过对江南水乡的赞美，表达了作者对美好生活的向往。1.1.1诗人简介：白居易，唐代著名诗人，其诗作以通俗易懂、

望江南教案虞美人教案

望江南教案虞美人教案 　　 望江南教案《虞美人》教案望江南教案《虞美人》教案 　　 《虞美人》教案 　　 教学目标： 　　 1.体悟词的意境和语言。 　　 2.在诵读、品味的过程中，提高审美情趣，培养

《望江南》微格教学教案

《望江南》微格教学教案年级：初三 科目：语文 课题： 望江南主讲人 王礼虎 训练目的导入技能、提问技能、讲解技能、板书技能、结束技能教学目标1．有感情地朗读全词；2

如何制定有效的语文教案？——望江南教案分享

语文教学是学校中非常重要的一门课程。在教学中，如何制定有效的语文教案是非常重要的，因为它承载着教师的教学方法、教育理念和教育目标。本文将分享望江南教案网关于如何制定有效语文教案的经验和技巧。一、确定教

《望江南》教案

《望江南》公开课教案 单位：坡头第二中学 执教者：庞英教学目标：了解温庭筠的生平及其词的风格反复诵读，理解词的内容和思想感情培养想象力，感受词的画面美，进而感悟词的意境品读语言，赏析好词佳句教学重点：

望江南教案04

望江南教学目标.结合作者的生活经历及作品的写作背景理解这首词的内容。.把握作者的感情。.品味诗歌语言。.培养想象力，感受诗歌的画面美。教学过程：一、导入：词发展到宋代，面对被唐人推到顶峰的诗歌创作，宋

《望江南》教案设计

教案《望江南》教案设计一、引言1.1背景介绍1.1.1《望江南》是唐代诗人李白的代表作之一，描绘了诗人远望江南美景的心情。1.1.2这首诗以其意境开阔、情感深沉而著称，是李白诗歌中的佳作。1.1.3