《小英雄雨来》名著导读

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语文七年级上册名著导读《鲁迅的朝花夕拾》教案设计

语文七年级上册名著导读《鲁迅的朝花夕拾》教案设计 对于小学没有养成读书习惯的学生来说，可以这样来设计： 活动一 开卷游戏·跳读。 通过“抢答”“寻宝”的游戏活动

《朝花夕拾》名著导读 教学方案

名著导读——《朝花夕拾》教学设计湛江市第二中学 麦晓敏 2016年11月5日【教学目的】  1.引导学生了解《朝花夕拾》产生的时代背景，鲁迅的写作动机，激发学生的阅读。2.引导学生用浏览和精读

名著导读《朝花夕拾》必考知识点最全整理

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九年级语文上册 名著导读《朝花夕拾》创新教案 苏教版

《朝花夕拾》一、教学重点 培养学生阅读的兴趣，提高学生阅读的能力。二、教学难点 引导学生在对人物进行分析的同时引申到对社会、人生的深入思索。 三、教学过程：【预习检查：】 1.搜集资料

部编版语文七年级上册第三单元名著导读《朝花夕拾》教案

《朝花夕拾》教学目标知识目标：引导学生了解篇目大致内容，欣赏精彩片段。能力目标：利用精读和略读相结合的方法，学会结合情节鉴赏人物。情感目标：学会准确品味散文所表达的情感教学重难点用精读和略读相结合的方

七上名著导读朝花夕拾消除与的隔膜

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新部编版教材七年级语文上册 名著导读《朝花夕拾》优质课教案

新部编版教材七年级语文上册 名著导读《朝花夕拾》优质课教案--第1页新部编版教材七年级语文上册名著导读《朝花夕拾》优质课教案【教学目标】1．指导学生通过寻找共鸣、知人论世、探究疑问，消除与经典的隔膜。

中考语文专题：《朝花夕拾》名著导读+知识汇编+中考真题

01《朝花夕拾》名著导读一、 作者简介鲁迅（1881-1936），原名周树人，字豫才，出身于没落的封建家庭。中国现代伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家，中国现代文学的奠基人。代表作有：我国现代文学史

第三单元名著导读《朝花夕拾》一等奖创新教学设计部编版语文七年级上册

第三单元名著导读《朝花夕拾》一等奖创新教学设计部 编版语文七年级上册《朝花夕拾》教学设计教学目标1.引导学生了解《朝花夕拾》的创作背景及写作动机，激起学生 对社会、人生的深入思索。2. 了解作品的主要

名著导读红星照耀中国

- 红色经典阅读 - 铜墙铁壁 新闻封锁 - 一个特殊的年代 - 未解之谜 - 红军？

名著导读《昆虫记》

- 一个人耗费一生的光阴来观察、研究“虫子”，已经算是奇迹了； 一个人一生专为“虫子”写出十卷大部头的书，更不能不说是奇迹； 而这些写“虫子”的书居然一版再版，先后被翻