《木兰从军》教学反思

《木兰从军》教学反思《木兰从军》教学反思「篇一」这次我上的是小语第四册12课《木兰从军》，先谈谈对课的设计。本课脉络 清晰，段落之间互相衔接，又各有自己的特色，因此，我在确定好目标之后，选取 不同的点

《木兰从军》教学反思

《木兰从军》教学反思课评，给我的启示三月，当和煦的阳光普照大地，当温柔的和风抚过我们的脸 庞时，包河区青年老师课堂教学评比在合肥市六十五中学拉 开了序幕。我，合肥市义城的一名一般的年轻语文老师，也 不

《木兰从军》教学反思

《木兰从军》教学反思 　　 《木兰从军》教学反思 　　 《木兰从军》是一篇家喻户晓、传诵不衰的动人故事。作者以饱含感情的笔触，描写了木兰从军的生动事迹，塑造了光彩照人的英雄形象，使读者受到了强烈感染，

《木兰从军》教学反思

?木兰参军?教学反思课评，给我的启示三月，当温暖的阳光普照大地，当轻柔的和风抚过我们的脸庞时，包河 区青年教师课堂教学评比在合肥市六十五中学拉开了序幕。我，合肥市义 城的一名普通的年轻语文教师，也不甘

二年级《木兰从军》教学反思

二年级《木兰从军》教学反思　　　　二年级《木兰从军》教学反思　　《木兰从军》是一篇家喻户晓、传诵不衰的动人故事。作者以饱含感情的笔触，描写了木兰从军的生动事迹，塑造了光彩照人的英雄形象，使读

《木兰从军》课文教学反思

《木兰从军》课文教学反思 　　 　　《木兰从军》一课的教学中，有这样一个教学片断： 　　 　　师出示：1、一天，朝廷下达了紧急征兵的文书。 　　 　　2、木兰见到上面有父亲的名字，焦急万分。 　　 　

《木兰从军》教学反思

《木兰参军》教学反思 　　木兰参军讲述了木兰代替父亲去征战的古代历史典故。木兰是古时候的一名民间女子。从小练习骑马，正碰到皇帝招兵，她的父亲的名字也在名册上，她的父亲因年老多病而不能胜任，木兰便女扮男

《木兰从军》教学反思

2023年《木兰从军》教学反思 2023年《木兰从军》教学反思1　　我在备《木兰从军》的第一课时的时候，我的导入是这样设计的：　　谈话导入　　师：小朋友们，你们知道哪些古今中外的将军呢？　　我预想了这

2021年木兰从军教学反思

木兰从军教学反思 木兰从军教学反思 　　教学反思就是教师通过一堂课的教学所反应的情况作出的总结，下面是为您带来的是木兰从军教学反思，希望对您有所帮助。 　　三月，当和煦的阳光普照大地，当轻柔的和风抚过

《木兰从军》教学片段+教学反思

《木兰从军》教学片段+教学反思 《木兰从军》教学片段+教学反思 　　教学片断 　　我在备《木兰从军》的第一课时的时候，我的导入是这样设计的： 　　谈话导入 　　师：小朋友们，你们知道哪些古今中外的将军

课文《木兰从军》教学反思

课文《木兰从军》教学反思 课文《木兰从军》教学反思 　　《木兰从军》是一篇历史传说故事，讲的是古代女英雄花木兰女扮男装、替父从军的事，赞扬了花木兰爱国爱家的优秀品质。以下是给大家的课文《木兰从军》教学

木兰从军的教学反思

木兰参军的教学反思 　　在教学《木兰参军》这篇课文之前，我让学生观看了动画片《花木兰》，还布置学生完成我的预习作业。观看完影片，孩子们已经深深喜欢上了这位女英雄，也认真地按我的预习单进展了预习。现在就