木兰从军教学设计定

《木兰从军》教学设计一、教材分析《木兰从军》这篇课文是根据北朝民歌《木兰诗》改写而成的。讲的是古代女英雄花木兰女扮男装，替父从军的事，赞扬了花木兰尊老爱幼、热爱祖国的优秀品质.全文就像连环画一样，笔法

《木兰从军》教学设计

《木兰从军》教学设计《木兰从军》教学设计 教学内容: 冀教版小学语文二年级上册第八单元《木兰从军》。 教学要求: 1、 普通话正确、流利、有感情的朗读课文。 2、 理解课文内容，体会木兰爱亲人、爱国家

《木兰从军》教学教案

《木兰参军》教学教案 《木兰参军》教学教案 　　1、认识9个字，会写8个字。自主积累词语。 　　2、分角色正确、流利的朗读课文，表演《木兰参军》的故事。 　　3、了解花木兰代父参军的故事，感受花木兰对

木兰从军教学设计资料

木兰从军教学设计资料　教学要求：　　1、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。　　2、学会本课10个生字，6个字只识不写。认识2个多音字。认识1个偏旁。复习部首检字法，能比较熟悉地；用部首查字法查字典

木兰从军作文

木兰从军作文木兰从军_500字　　花木兰是英雄中的英雄。花木兰的故事大家肯定都有一些了解，最有名的就是花木兰从军的故事。　　木兰出生在中国北方的的一个乡村里，她从小就聪明伶俐，跟母亲学习纺织、刺

木兰从军教学设计之一3

《木兰从军》教学设计之一（3）　　一．复习　　1．认读词语。　　2．背诵第一、二、三段。　　二．精读课文　　理解第四段　　1．看插图二，说说胜利归来的花木兰装束有什么变化　　2．自读课文，画出写将军们

木兰从军教学设计之一

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14木兰从军

- 导入 - 你看过花木兰的影视作品吗？ - 木兰诗唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女

二年级语文《木兰从军》教学反思

二年级语文《木兰从军》教学反思　　《木兰从军》教学反思　　本课为《木兰从军》第二课时，教学目标为：品读课文，在阅读和体悟中感受花木兰为国为家分忧、战功赫赫的英雄形象。能在情境中展开合理想象

《木兰从军》教学设计（第一课时）

《木兰从军》教学设计（第一课时）【学习内容】苏教版义务教化课程标准试验教科书小学语文二年级 上册教材【学习目标】,用一般话正确、流利、有感情地朗读课文。.理解课文内容，体会木兰爱亲人、爱国家和英勇、刚

课文《木兰从军》教学反思

课文《木兰从军》教学反思 课文《木兰从军》教学反思 　　《木兰从军》是一篇历史传说故事，讲的是古代女英雄花木兰女扮男装、替父从军的事，赞扬了花木兰爱国爱家的优秀品质。以下是给大家的课文《木兰从军》教学

木兰从军教学设计

- 教学重、难点 - 1、复习部首查字法2、有感情地朗读课文，背诵课文3、说说花木兰是怎样说服家人，然后用几句话写下来 - 教学要求