《木兰诗》导学稿

《木兰诗》导学稿（第一课时）主备人：李新瑞 备课组长：潘新华 审核人：赵锋 授课时间： 累积课时教学目标： 1 ．积累生字词，能读准字音，分辨字形，知道意思，并学会运用；了解《木兰诗》有关的文学常识；

人教版语文七年级下册[木兰诗]导学稿-七年级下册语文导学方案答案

人教版语文七年级下册[木兰诗]导学稿:七年级下册语文导学方案答案　　金中七（下）语文导学稿　　主动学习是最好的学习方法， 主动学习是最好的学习方法，勤于反思是最好的进步途径　　编号： 010　

木兰诗导学预习[修改版]

第一篇：木兰诗导学预习《木兰诗》导学预习 1、文学常识 （1）《木兰诗》是 时北方的一首 ，选自 （朝代） 编的《 》。在中国文学史上与南朝的《 》被合称为“乐府双璧”。 （2）乐府是指由朝廷乐府系统

木兰诗导学设计

《木兰诗》导学设计 一、学情调研 兵法云：知己知彼，百战不殆。哲人说：没有调查就没有发言权。都是强调了调查研究的极端重要性。课程改革要落在实处，首先要从学情调研入手，弄明白学生什么地方已

木兰诗-加拼音版

木兰诗 / 木兰辞：北朝民歌，收录于 宋 郭茂倩《乐府诗集》，是一首长篇叙事诗。木兰诗j ī j ī f ù j ī j ī m ù l á n dāng h ù z h ī唧 唧 复 唧 唧 ，木

木兰诗评课稿

《木兰诗》说课稿  王运红一、说教材      1、教材简析      《木兰诗》选自宋朝郭茂倩编的《乐府诗集》，它是一首民歌，是我国古代北方人民大众的口头集体创作，经过文人润色后用文

木兰诗准确拼音版

mù lán shī 木 兰 诗 jī jī fù jī jī ， 唧 唧 复 唧 唧 ， mù lán dānɡ hù zhī ， 木 兰 当 户 织 ， bù wén jī zhù shēnɡ ，

初一语文木兰诗导学案

初一语文木兰诗导学案教学目标[知识与技能]1、适当介绍诗词的历史背景及2、加强朗读教学，理解诗的思想内容及主旨。[过程与方法]1、在反复朗读中体会诗的意境与艺术魅力2、理解木兰这个古代巾帼英雄的形象，

《木兰诗》讲课稿课件

- 《木兰诗》讲课稿ppt课件 - 目录 - CONTENTS - 《木兰诗》的背景介绍《木兰诗》的内容解析《木兰诗》的艺术特

新人教版七年级下册语文木兰诗讲学稿导学案

新人教版七年级下册语文木兰诗讲学稿导学案新人教版七班级下册语文木兰诗讲学稿导学案十、木兰诗学习目标：1、诵读课文，理解文章内容。2、理解木兰这个古代巾帼英雄的形象，学习古代劳动人民的爱 国精神。3、

2021年带拼音的木兰诗木兰诗注音版全文

带拼音的木兰诗木兰诗注音版全文 　　木兰诗赞扬了木兰勤劳善良的品质，保家卫国的热情，英勇战斗的精神，和端庄从容的风姿。　　mùlánshī　　木兰诗　　jījīfùjījī,　　唧唧复唧唧,

2020年秋季版广东省河源市七年级语文上册第22课木兰诗导学稿1无答案语文版

《木兰诗》 一、学习目标：1、了解乐府诗的特点；疏通文意，熟读并背诵课文。（重点）2、掌握文中重点文言词语的解释，并把握文中不熟悉的生字词。（难点）二、课前预习：（第一阶段）1、了解《木兰诗》（学法点