《木瓜恰恰恰》优质教案

《木瓜恰恰恰》优质教案D师：《木瓜恰恰恰》是印度尼西亚流传很广的一首歌曲。通过欢快、活泼的旋律唱出了卖瓜人的喜悦心情。由于歌曲运用了恰恰恰的节奏，使歌曲显得非常活泼并富有情趣。歌曲分三段体，大调式。歌

幼儿园大班音乐优质教案《木瓜恰恰恰》含反思

幼儿园大班音乐优质教案《木瓜恰恰恰》含反思大班音乐优质教案《木瓜恰恰恰》含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿积极探索配器方法，在演奏时注意整体的协调，锻炼倾听能力，学习和运用切分音节奏，在集

歌曲《木瓜恰恰恰》

- 执 教: 金 雯 - 鱼伍窥锰铡撩楼级钢漏知嗅纶疼梆低握明鲜枣飘是仿衣瓢抠杯请缨昏柜联歌曲《木瓜恰恰恰》歌曲《木瓜恰恰恰》 -

大班音乐教案《木瓜恰恰恰》

大班音乐教案《木瓜恰恰恰》【活动设计】《木瓜恰恰恰》是领域大班的一首富有浓郁印尼色彩的民歌风格乐曲。在乐曲《木瓜恰恰恰》的教学中，我采用了直观的图谱、拍手教学，孩子容易掌握乐曲的节奏，进一步提高幼儿的

音乐游戏教案：木瓜恰恰恰幼儿园大班

音乐游戏教案：木瓜恰恰恰幼儿园大班一、教学目标增强幼儿的音乐节奏感，提高幼儿的音乐欣赏能力和动手能力。帮助幼儿掌握“木瓜恰恰恰”这首优美的民歌，并能在游戏中表现自己，释放自我。通过游戏提高幼儿的合作意

木瓜恰恰恰-李红霞(四年级下册音乐教案)

木瓜恰恰恰-李红霞(四年级下册音乐教案)一、教学内容：义务教育课程实验教科书音乐(简谱)四年级下册《木瓜恰恰恰》二、教材分析：《木瓜恰恰恰》是印度尼西亚流传很广的一首歌曲。通过欢快、活泼的旋律唱出了卖

《木瓜恰恰恰》小学音乐教案

《木瓜恰恰恰》小学音乐教案 《木瓜恰恰恰》小学 ___ 　　1、学习歌曲《木瓜恰恰恰》。 　　2、培养学生的自学能力 　　以前我们学过多种体裁的歌曲，今天我们在来学习一种新体裁的歌曲――叫卖歌。 　　

幼儿园大班音乐优质教案《木瓜恰恰恰》

幼儿园大班音乐优质教案《木瓜恰恰恰》教案名称：《木瓜恰恰恰》教案类型：音乐教案适用对象：幼儿园大班教案时长：30分钟教案目标：1. 学生能够认识并正确唱出《木瓜恰恰恰》这首歌曲的歌词。2. 学生能够按

《木瓜恰恰恰》教案[2]

《木瓜恰恰恰》教案教学目的：1、 通过学习能够用热情、欢快的声音演唱《木瓜恰恰恰》。2、 能够创造性地表演说唱歌曲。教学重点：用热情、欢快的声音演唱《木瓜恰恰恰》。教学难点：正确地演唱《木瓜恰恰恰》的

中班音乐《木瓜恰恰恰》教案

中班音乐《木瓜恰恰恰》教案活动目标：1、感受乐曲结构，根据图谱掌握相应的节奏。2、初步学习用打击乐器演奏《木瓜恰恰恰》。3、演奏中，注意相互配合，与集体形成默契。活动准备：圆舞板铃鼓小铃音乐 《木瓜恰

大班音乐活动木瓜恰恰恰教案

大班音乐活动木瓜恰恰恰教案　　设计意图：　　《木瓜恰恰恰》是领域大班的一首富有浓郁印尼色彩的民歌风格乐曲。在乐曲《木瓜恰恰恰》的教学中，我采用了直观的图谱、拍手教学，孩子容易掌握乐曲的节奏，进一步提

大班音乐活动木瓜恰恰恰教案

大班音乐活动木瓜恰恰恰教案　　设计意图：　　《木瓜恰恰恰》是领域大班的一首富有浓郁印尼色彩的民歌风格乐曲。在乐曲《木瓜恰恰恰》的教学中，我采用了直观的图谱、拍手教学，孩子容易掌握乐曲的节奏，进一步提