《朱德的扁担》教案+反思

教案《朱德的扁担》教案+反思一、引言1.1设计意图：通过引入朱德的故事，激发学生的兴趣，引发对朱德扁担背后的意义思考。1.1.1细节说明：通过图片展示朱德挑扁担的图片，引导学生关注朱德的形象和扁担的

《朱德的扁担》教案+反思

16朱德的扁担［教学目标］.认识14个生字，会写8个生字。.有感情地朗读课文。理解大家越发敬爱朱德同志的原因。.揣摩人物的动作、语言和神情，初步了解人物的品质。.感悟革命领袖以身作则、与战士们同甘共苦

《朱德的扁担》教案设计

教案《朱德的扁担》教案设计一、引言1.1设计意图：通过引入朱德扁担的故事，激发学生对伟人朱德的敬仰之情，培养学生的爱国情怀。1.1.1细节说明：通过讲述朱德扁担的故事，使学生了解朱德为人民的福祉而努

《朱德的扁担》教案

《朱德的扁担》教案  教材分析 这篇课文讲的是为了坚守井冈山依据地，粉粹敌人围攻，朱德同志和红军战士一起挑粮的生动故事，表现了革命首领以身作则，与战士们同甘共苦的名贵品质，同时表

朱德的扁担教案

第六单元第16课朱德的扁担内容分析《朱德的扁担》这篇课文讲的是为了坚守井冈山根据地，粉粹敌人围攻，朱 德同志和红军战士一起挑粮的生动故事，表现了革命领袖以身作则，与战士们同 甘共苦的高贵品质，同时表现

二年级朱德的扁担教案范文

二年级《朱德的扁担》教案范文 《朱德的扁担》是一个家喻户晓的故事。几十年来，始终被人们传颂着，教化和鼓舞了一代又一代人。下面我给大家带来了二年级《朱德的扁担》教案，希望大家喜爱! 

朱德的扁担(教案)

2017部编版语文二年级上册第16课《朱德的扁担》教学设计课题 朱德的扁担单元第五单元学科语文年级二年级学习目标情感态度和价值观目标1.学会认读15个生字，能够正确书8个汉字。2.过程与方法：（1）能

《朱德的扁担》教学反思

《朱德的扁担》教学反思 　　《朱德的扁担》是二年级的第六单元的第二课，这篇文章主要写了朱德和战士们一起挑粮，因为战士们心疼朱德，把他的扁担藏了起来，后来朱德连夜赶做了一根扁担并写上“朱德记”三个字，大

课文《朱德的扁担》教学反思

课文《朱德的扁担》教学反思 　　小学二年级语文下册中的《朱德的扁担》这篇课文旨在通过发生在朱德同志身上的一件小事，让学生感悟朱德同志以身作那么，和战士们同甘共苦的高贵品质。下面摘录了两篇《朱德的扁担》

《朱德的扁担》教学反思

2023年《朱德的扁担》教学反思 2023年《朱德的扁担》教学反思1　　《朱德的扁担》全文没有一句对话，但通过人物的行动和心理，让我们看到了一位革命伟人的鲜活形象。在第一课时的教学中，我着重使学生通过

革命故事《朱德的扁担》优秀教案

讲故事《朱德的扁担》教案教学目标 1．了解朱德同志和红军战士一起挑粮的生动事迹，体会革命领袖以 身作则，与群众同甘共苦的高尚品质，培养热爱革命领袖的思想感倩。 2．学会本课的13个生字，理解“朱德、扁

朱德的扁担教案

朱德的扁担——教案 一、教学要求： 1．认识13个生字。会写8个字及以下词语：出产、扁担。 2．正确、流利地朗读课文。 3．通过读文、感受朱德同志和战士同甘共苦的精神，激