腾讯文库搜索-《李商隐诗两首》范文模板
李商隐诗两首教案
李商隐诗两首教案 一、激趣导入 当盛唐的繁华落下帷幕，中唐又以其匆匆的步伐走过。曾经空前绝后的大唐王朝到了日薄西山的时候。李白登仙而去，杜甫困顿而逝，白居易、韩愈、柳宗元、刘禹锡的
李商隐诗两首有关资料
《李商隐诗两首》有关资料 【介绍】 李商隐（８１３～８５８），字义山，号玉谿生，怀州河内（今河南沁阳）人。早年受知于令狐楚，登进士第后娶王茂元女。令狐楚和王茂元是政敌，党于令狐的人认为商
李商隐诗两首
李商隐诗两首锦瑟 ［唐］李商隐 锦瑟无端五十弦， 庄生晓梦迷蝴蝶， 沧海月明珠有泪， 此情可待成追忆，《马嵬》 作者:李商隐 朝代:唐 体裁:七律 类型:怀古 原文： 海外徒闻更九州， 空闻虎旅传宵柝
李商隐诗两首资料
- 李商隐 - 他的诗作，也有揭露现实黑暗的，但为数不多；他的主要成就在诗歌的艺术上，特别是他的近体律绝，其中的优秀篇章都具有深婉绵密、典丽精工的艺术特色。
李商隐诗两首
《李商隐诗两首 课题《马嵬》教学设计教学目标知识与能力(1)引导学生结合读过的诗，了解李商隐的有关生平和艺术创作。(2)引导学生从宏观上把握这首诗的意境、情感和表现方法。过程与方法(1)进一步训
《李商隐诗两首》教案
《李商隐诗两首》教案1.1 背景介绍：介绍李商隐的生活背景和文学地位，强调其在中国古代文学史上的重要性。1.2 诗歌特色：简要介绍李商隐诗歌的艺术特色，如用典精当、寄托深微等。1.3 教学意义：阐述学
《李商隐诗两首》课件
李商隐诗两首教学设计
李商隐诗两首教学设计 《李商隐诗两首》教学设计 【教学目标】 1、知识与能力： ⑴ 了解作家生平，创作风格 ⑵ 诵读，赏析并积累一些名句，了解诗中所用的典故。 2、过程与方法： 把握《
李商隐诗两首(教案)
李商隐诗两首教学目标： 通过《锦瑟》一诗体味李商隐诗歌的艺术特色；多角度理解李商隐《锦瑟》主题思想；学习《马嵬》中所运用的对比反衬的讽刺手法。教学重点： 多角度理解《锦瑟》的主
李商隐诗两首教学设计
李商隐诗两首教学设计 ，晚人。他的主要成就在艺术上，特别是他的近体律绝，其中的优秀篇章都具有深婉绵密、典丽精工的艺术特色。他的诗风与截然相反，白诗妇孺皆知，而李诗虽然好学深思的人读来也很费力，特别
必修三李商隐诗两首
- 名诗对接 - ①夕阳无限好，___________。 ②身无彩凤双飞翼，_____________ 。 ③何当共剪西窗烛，_____________
李商隐诗两首使用分享资料
- * - 学习目标 - 一、知识教育目标1、引导学生结合读过的诗，了解李商隐的有关生平和艺术创作。2、引导学生从宏观上把握这两首诗的意境、情感和表现方
