《李广射虎》教学札记

《李广射虎》教学札记先来读一读一位经济学家是如何从这个故事中讲解并 描述救治大西北的：李广射虎的故事的这样的：“西汉武帝时期，名将李广， 号称飞将军。李广善射，且臂力过人。李广领兵出征匈奴时, 夜晚巡

李广射虎教学反思

李广射虎教学反思 李广射虎教学反思1（498字）　　《李广射虎》是一篇“文包诗”，课文由唐朝诗人卢纶的《塞下曲》引出，介绍了“飞将军”李广，并由此描述了“李广射虎”的故事，赞美了“飞将军”李广的神勇无

李广射虎教学设计 李广射虎说课稿

李广射虎教学设计 李广射虎说课稿 　　《李广射虎》教学设计　　教学目标：　　1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵《塞下曲》。　　2、学会19个生字。理解由生字组成的词语。　　3、学习按事情发展顺序写

李广射虎语文教学反思

李广射虎语文教学反思 李广射虎语文教学反思 　　作为一位刚到岗的人民教师，我们都希望有一流的课堂教学能力，通过教学反思可以有效提升自己的课堂经历，教学反思我们应该怎么写呢？以下是精心的李广射虎语文教学

李广射虎教学教案

李广射虎教学教案 李广射虎教学教案 　　课文采用“文包诗”的形式，由介绍唐代诗人卢纶的《塞下曲》开篇，引出“飞将军”李广。通过讲述李广将军在一个月色朦胧的夜晚拈弓搭箭，把白羽箭深深射入石头中的故事，表

李广射虎教学反思范文三篇

李广射虎教学反思范文三篇 李广射虎教学反思范文三篇 　　本文教学中，先通过闭书回顾预习，说说课文讲的事件，然后引出古诗，指导学生朗读古诗，然后根据古诗和>故事，在文中质疑，有个别学生对文章的主题不理解

《李广射虎》教学设计

《李广射虎》教学设计(第一课时) 【教学过程】 一、引——以曲引诗,揭示课题(课前播放《塞下曲》) 1.同学们刚才听的这首歌,你们知道是什么歌曲吗?对,这首歌名就叫《塞 下曲》,歌词就是一首唐诗。 2

李广射虎教学案例详解

的。李广射虎教学案例详解李广射虎，是中国古代著名的历史故事之一。关于这个故事的传说已经流传了近两千年，许多人都听说过。但是，如何将这个故事变成生动有趣的教学案例，却需要教师有一定的教学经验和操作技巧。

李广射虎教学反思

李广射虎教学反思 李广射虎教学反思1　　"文包诗”课文的教学，不同于一般课文的教学，它需要借助短文研读古诗，领悟诗的丰富内涵；同时还需要“诗”“文”互照，寻找诗与文的内在联系，了解古诗的来龙去脉，感悟

李广射虎教学反思

李广射虎教学反思 李广射虎教学反思1　　__教学中，先通过闭书回顾预习，说说课文讲的事件，然后引出古诗，指导学生朗读古诗，然后根据古诗和>故事，在文中质疑，有个别学生对__的主题不理解，提出“李广不是

《李广射虎》课文教学反思

《李广射虎》课文教学反思 《李广射虎》课文教学反思 　　学习李广神勇无比的胆魄和高超技艺。在危难时刻要临危不乱。以下是给大家的《李广射虎》课文教学反思，喜欢的过来一起分享吧。 　　《李广射虎》采用“文

李广射虎的教学反思

李广射虎的教学反思 　　《李广射虎》采用“文包诗”的形式，通过讲述李广将军在一个月黑风高的夜晚拈弓搭箭，把白羽箭深深射进石头中的故事，表现了李广将军的力大无穷与神勇无比。课文创设了古诗所描绘的情境，描