《李时珍》教学实录之一

《李时珍》教学实录之一 《李时珍》教学实录之一 　　一、导言 　　师：同学们，我们的祖国地大物博，人口众多，有五千年悠久的历史，有光芒灿烂的文明文化，在漫长的五千年历史长河中，涌现了无数伟大的政治家、

李时珍课文教学实录

李时珍课文教学实录 李时珍课文教学实录 　　师：同学们，我们的祖国地大物博，人口众多，有五千年悠久的历史，有光芒灿烂的文明文化，在漫长的五千年历史长河中，涌现了无数伟大的政治家、思想家、文学家、科学家

《李时珍》教学实录

《李时珍》教学实录一、教学内容：九义教材小学语文第六册第85页二、教学目的：.理解课文内容，了解李时珍是我国古代宏大的医学家和 药物学家，编写了 “东方药物巨典”——《本草纲目》。.培育学生发觉问题、

李时珍课堂教学实录

李时珍课堂教学实录 　　师：同学们，我们的祖国地大物博，人口众多，有五千年悠久的历史，有光芒灿烂的文明文化，在漫长的五千年历史长河中，涌现了无数伟大的政治家、思想家、文学家、科学家，他们是中华民族的骄

《李时珍》教学设计之一

《李时珍》教学设计之一 《李时珍》教学设计之一 　 　　一、揭题： 　　同学们，在我国的中药书籍中有一部伟大的著作，已经被译成十余种文字，在全世界流传。它是我国一位伟大的医学家和药物学家整整27年的心

《李时珍》教学设计之一

《李时珍》教学设计之一 《李时珍》教学设计之一 　 　　一、揭题： 　　同学们，在我国的中药书籍中有一部伟大的著作，已经被译成十余种文字，在全世界流传。它是我国一位伟大的医学家和药物学家整整27年的心

课文《李时珍》教学实录

课文《李时珍》教学实录 　　整堂课真正确立学生的自主地位，并尽可能多地让学生在学习语文的实践活动中，动脑、动口，很好地落实《语文课程标准》倡导的自主、合作、探究的学习方式。教师在学生自主探究的过程中，

李时珍教学反思

《李时珍》课后反思：《李时珍》这篇课文讲述了我国古代伟大的医学家和药物学家李时珍边行医边研究药物，用了 27年时间，编写出《本草纲目》这部药物书，最终为人类做出杰出贡献的事情，表现了李时珍不怕困难、

《李时珍》课堂教学实录

《李时珍》课堂教学实录 　　同学们，在我国的中药书籍中有一部伟大的著作，已经被译成十余种文字，在全世界流传。它是我国一位伟大的医学家和药物学家整整27年的心血力作。你们了解这本书和它的作者吗？（《本草

《李时珍》语文课教学实录

《李时珍》语文课教学实录 　　一、导言 　　师：同学们，我们的祖国地大物博，人口众多，有五千年悠久的历史，有光辉灿烂的文明文化，在漫长的五千年历史长河中，涌现了无数伟大的政治家、思想家、文学家、科学家

《李时珍》第二课时教学设计之一

《李时珍》第二课时教学设计之一 《李时珍》第二课时教学设计之一 教学目标 ： 1、 理解课文内容，学习周恩来同志临危不惧，舍己为人的高尚品德。 2、 学习通过详细的语言、动作反映人物的性格和品质的表达

李时珍第一课时教学设计之一_1

《李时珍》第一课时教学设计之一 第一教时 一、导言 师：同学们，我们的祖国地大物博，人口众多，有五千年悠久的历史，有光辉灿烂的文明文化，在漫长的五千年历史长河中，涌现了无数伟大的