《李时珍》教学反思

《李时珍》教学反思《李时珍》是一篇写人的记叙文，讲解并描述了我国明朝宏大的 医学家和药物学家李时珍边行医边探讨药物，用了 27年时间，编写 出《本草纲目》这部药物书，为人类做出杰出贡献的事，表现了李时

2021课文李时珍教学范本

课文李时珍教学范本 课文李时珍教学范本 　　1． 了解李时珍著书的原因、经过和结果。学习他不怕困难、勇于实践的精神。 　　2． 体会数字说明方法的好处。 　　1 了解李时珍为什么决心重新编写一部药物书

课文李时珍教学设计

课文李时珍教学设计 　　（一）知识教学点 　　1、理解课文内容，了解李时珍是我国古代伟大的医学家和药物学家，编写了东方医药巨典《本草纲目》。 　　2、学习生字新词。 　　（二）能力训练点 　　1、培养

精编李时珍最新教学设计方案

《李时珍》最新教学设计方案 二、教学目的：　　1．理解课文内容，了解李时珍是我国古代伟大的医学家和药物学家，编写了“东方药物巨典”——《本草纲目》。　　2．培养学生发现问题、解决问题的自学能

《李时珍》教学设计之一

《李时珍》教学设计之一 《李时珍》教学设计之一 　 　　一、揭题： 　　同学们，在我国的中药书籍中有一部伟大的著作，已经被译成十余种文字，在全世界流传。它是我国一位伟大的医学家和药物学家整整27年的心

李时珍教学设计之六_2

《李时珍》教学设计之六 《李时珍》教学设计之六 教学目标 ： 1．理解课文内容，学习李时珍一心为病人解除痛苦而学医的崇高思想，学习他在编写《本草纲目》的过程中表现出来的严谨的态度

关于《李时珍》的教学方案

关于《李时珍》的教学方案 　　1．理解课文内容，学习李时珍一心为病人解除痛苦而学医的崇高思想，学习他在编写《本草纲目》的过程中表现出来的严谨的态度和忘我的工作精神。 　　2．按照提供的段意练习给课文分

李时珍教学反思

李时珍教学反思 　　以《李时珍》一课为例：《李时珍》一课是一篇老课文。很多老师都教过许屡次，课文的重点难点应把握在李时珍花了27年重新编写了一部比拟完善的《本草纲目》。为了编写这部书李时珍花费了大量的

课文李时珍教学总结

课文李时珍教学总结 　　《李时珍》是一篇精读课文，讲的是我国古代著名的医学家和药物学家李时珍，立志学医和编写《本草纲目》的事。教学本课要使学生感受到李时珍刻苦钻研、勤于实践的严谨的治学态度和忘我的精神

课文李时珍教学总结

课文李时珍教学总结 　　《李时珍》是一篇精读课文，讲的是我国古代著名的医学家和药物学家李时珍，立志学医和编写《本草纲目》的事。教学本课要使学生感受到李时珍刻苦钻研、勤于实践的严谨的治学态度和忘我的精神

李时珍教学设计之六_1

《李时珍》教学设计之六 教学目标： 1．理解课文内容，学习李时珍一心为病人解除痛苦而学医的崇高思想，学习他在编写《本草纲目》的过程中表现出来的严谨的态度和忘我的工作精神。 2．按

《李时珍》教学反思

《李时珍》教学反思 《李时珍》教学反思1　　《李时珍夜宿古寺》是一篇人物故事，记叙了我国古代伟大的医学家和药物学家李时珍不顾年岁大，为修好《本草纲目》住破庙、吃干粮，以及在月光下认真记载寻访所得的事迹