中考写作素材人物篇华夏神医李时珍

中考写作素材人物篇华夏神医李时珍　　导语：李时珍是中国明朝也是中国历史上最著名的医学家、药学家和博物学家之一，其所著的《本草纲目》是本草学集大成的著作，对后世的医学和博物学研究影响深远。以下是yuw

《李时珍》教学设计方案

《李时珍》教学设计方案 《李时珍》教学设计方案 　　1．理解课文内容，学习李时珍一心为病人解除痛苦而学医的崇高思想，学习他在编写《本草纲目》的过程中表现出来的严谨的态度和忘我的工作精神。 　　2．按照

《李时珍》教学设计之一

《李时珍》教学设计之一 《李时珍》教学设计之一 　 　　一、揭题： 　　同学们，在我国的中药书籍中有一部伟大的著作，已经被译成十余种文字，在全世界流传。它是我国一位伟大的医学家和药物学家整整27年的心

《李时珍》教学教案

《李时珍》教学教案 　　1.阅读课文，了解李时珍是我国古代伟大的医学家和药物学家。学习李时珍为了能够解除病人痛苦，不畏艰险，坚持实践，行医著书的高尚精神。 　　2.学习生字新词，理解“珍贵”“记载”“

教学案例李时珍备课魏银萍

李时珍 执教者：团结新村小学魏银萍教学目标： 1 正确、流利、有感情地朗读课文。 2 理解课文的主要内容，体会李时珍一心为病人解除痛苦而学习的好思想，学习他不怕艰辛编写《本草纲目》的坚定意志，以及严

李时珍教学设计之六_2

《李时珍》教学设计之六 《李时珍》教学设计之六 教学目标 ： 1．理解课文内容，学习李时珍一心为病人解除痛苦而学医的崇高思想，学习他在编写《本草纲目》的过程中表现出来的严谨的态度

关于《李时珍》的教学方案

关于《李时珍》的教学方案 　　1．理解课文内容，学习李时珍一心为病人解除痛苦而学医的崇高思想，学习他在编写《本草纲目》的过程中表现出来的严谨的态度和忘我的工作精神。 　　2．按照提供的段意练习给课文分

李时珍教学设计之六_1

《李时珍》教学设计之六 教学目标： 1．理解课文内容，学习李时珍一心为病人解除痛苦而学医的崇高思想，学习他在编写《本草纲目》的过程中表现出来的严谨的态度和忘我的工作精神。 2．按

李时珍教学设计之四_1

《李时珍》教学设计之四 一、教学目标： 1．理解课文内容，学习李时珍一心为病人解除痛苦而学医的崇高思想，学习他在编写《本草纲目》的过程中表现出来的严谨的态度和忘我的工作精神。 2

《李时珍》教学反思

《李时珍》教学反思《李时珍》是一篇写人的记叙文，讲解并描述了我国明朝宏大的 医学家和药物学家李时珍边行医边探讨药物，用了 27年时间，编写 出《本草纲目》这部药物书，为人类做出杰出贡献的事，表现了李时

《李时珍》优秀的教学设计

《李时珍》优秀的教学设计 　　一、教学目标 　　1、运用多种识字方式，能认7个生字，学会写9个生字。 　　2、抓住重点词语理解课文内容，学习李时珍不畏艰险，勇于实践的精神。 　　3、正确、流利有感情地

《李时珍》精品教学设计

《李时珍》精品教学设计 　　1、了解我国伟大的医学家和药学家李时珍编写出《本草纲目》，为人类做出奉献的事情，从而学习他不畏艰险，勇于实践的精神。 　　2、在理解课文内容的根底上，学习归并自然段内容给课