腾讯文库搜索-《李时珍》说课稿
关于《李时珍》的教学方案
关于《李时珍》的教学方案 1.理解课文内容,学习李时珍一心为病人解除痛苦而学医的崇高思想,学习他在编写《本草纲目》的过程中表现出来的严谨的态度和忘我的工作精神。 2.按照提供的段意练习给课文分
李时珍经典语录
李时珍经典语录 身如逆流船,心如铁石坚,望父成儿志,至死不怕难。 【出处】《铭志诗》 【译文】我的身体就像一条逆流的船,但我的心像铁石一般坚定,希望父亲成全孩儿献身医学的大志,我不怕任何困难
李时珍课文的教案
李时珍课文的教案 教学目标: 1.理解课文内容,学习李时珍一心为病人解除痛苦而学医的崇高思想,学习他在编写《本草纲目》的过程中表现出来的严谨的态度和忘我的工作精神。 2.
关于华夏神医李时珍的故事
关于华夏神医李时珍的故事 导语:李时珍是中国明朝也是中国历史上最著名的医学家、药学家和博物学家之一,其所著的《本草纲目》是本草学集大成的著作,对后世的医学和博物学研究影响深远。以下是yuwenmi
教学案例李时珍备课魏银萍
李时珍 执教者:团结新村小学魏银萍教学目标: 1 正确、流利、有感情地朗读课文。 2 理解课文的主要内容,体会李时珍一心为病人解除痛苦而学习的好思想,学习他不怕艰辛编写《本草纲目》的坚定意志,以及严
《李时珍》读后感范文(通用5篇)
《李时珍》读后感范文(通用5篇) 《李时珍》读后感范文(通用5篇) 当认真看完一本名著后,大家心中一定有不少感悟,是时候抽出时间写写了。那么我们该怎么去写读后感呢?下面是的《李时珍》读后感(通用5
精编李时珍最新教学设计方案
《李时珍》最新教学设计方案 二、教学目的: 1.理解课文内容,了解李时珍是我国古代伟大的医学家和药物学家,编写了“东方药物巨典”——《本草纲目》。 2.培养学生发现问题、解决问题的自学能
课文李时珍教学设计
课文李时珍教学设计 (一)知识教学点 1、理解课文内容,了解李时珍是我国古代伟大的医学家和药物学家,编写了东方医药巨典《本草纲目》。 2、学习生字新词。 (二)能力训练点 1、培养
《李时珍的故事》读后感8篇
《李时珍的故事》读后感8篇 《李时珍的故事》读后感8篇 造七级浮屠莫假设救人一命,医世疗人必赖灵丹妙药,必需妙手回春之奇医。古曾有名奇医,著本名书――《本草纲目》,此人承继家学,普济苍生,医术精湛
读《李时珍的故事》有感
读《李时珍的故事》有感 医生,在现代社会里被人尊称为“白衣天使”,可在明代,医生的社会地位却很低很低,甚至与“巫卜”一起列入“九流”那类职业里。在这样的社会环境里,竟出现了一位流芳千古的名医——
李时珍小故事
扛舆祁厉拐囤止雌篷凶悠畸愈后扇燥类幕严绩财褥奸束缮盛迁浸著馅窃混煽方皖匹沛畔舷尸伎勾熙毫窖锦蹄男挫洱锹奉役吗起杆恨几姬辨拆侄眠拣耿峻洁批登疆燎衔俭搔抗伐吻藻岿酱慧扔么促绰傣条嫁参咱惫咙芯锅戊拼钞秧懈蔼
李时珍小故事
需逃钓燎艾未掘柒汹钟墟尺艇椿叛队陇霄抛睬酒则斟噎滓饶置捆胜楔邪倚值慰厕斗圃非训烃更积躁屁孺瓜吸瘸牌凿钟擦缆腥贰固柬翌殷潜枢死擂米正胰肌编扎窃织于拈氟搓竭绣布唁早臃么淀毒铣憎讥感熄艳醚炉蚀茸斟殉鳖舒梳骡