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《李逵负荆》教学设计

《李逵负荆》教学设计   一、教学内容分析   人教版普通高中课程标准实验教科书选修《中国小说欣赏》第一单元第二课选编《李逵负荆》,本单元主要通过中国古典小说《三国演义》《水浒传》来表现“历史与英雄”

《李逵负荆》教案设计(人教版高二选修) 教案教学设计

《李逵负荆》教案设计(人教版高二选修)教案教学 设计教学目标学问与力量目标积累字词,为观赏文学作品打下坚实基础;全面了解《水浒传》 的基本情节,熟悉其历史地位及思想价值。过程与方法目标通过阅读理清选文

李逵负荆教学课件

- 简介作品 - 《水浒传》又名《忠义水浒传》,是中国历史上第一部用白话文写成的章回体小说,成书于元末明初,一般认为是施耐庵所著(一说施耐庵作、罗贯中编次)。

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- 教学目标 - 1.明确《李逵负荆》的主要内容,分析李逵的形象特点。2.科学评价李逵的形象以及这个形象的重要意义。3.学习人物形象分析的一般步骤以及一般方法,并拓展至对《水浒传

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- 有关林冲的故事有的已演变成了歇后语。请你完成下列歇后语的填写。(选做两个即可) 示例:林冲看守草料场——英雄无用武之地。 ①林冲上梁山:___________________________ ②林

李逵负荆读后感范文

我最近读了一本古龙所创作的武侠小说《李逵负荆》,而这篇读后感就是我对这本小说的总结和思考。故事背景这个故事开始于中国宋朝,那是10世纪的时候。当时中国国家政治不稳定,民不聊生,各种流氓和土匪横行,使人

水浒传李逵负荆

- - - 名著小测验 -   1、 《水浒传》是中国历史上第一部用白话文写成的章回小说,又名《忠义水浒传》,一般简称《水浒》 《

李逵负荆课件

- 《水浒传》又名《忠义水浒传》,简称《水浒》,作者一般被认为是施耐庵,创作时间待考证,一般认为作于元末明初,而至晚于明朝中晚期成书,是中国历史上第一部用白话文写成的长篇小说,开创了白话章回小说的先河

《李逵负荆》课件

- 李逵负荆 施耐庵 - 境盏捍晶殃审帝盲碧流冒痊讼扩抚家蝗鹊猩君漓奖烬散前桑垦殖穷盆虾诣《李逵负荆》课件《李逵负荆》课件 - 《水浒传》又名《忠义

李逵负荆读后感

李逵负荆读后感李逵负荆读后感  李逵是元末明初的《水浒戏》中最重要的角色之一,半数以上的水浒戏是以他为主人公的。《李逵负荆》充分表现了李逵对受迫-害人民的同情和勇于改过的精神。当他听到王林说女儿被宋江

李逵负荆读后感范文

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2021年李逵负荆读后感范文

李逵负荆读后感范文 李逵负荆读后感范文   当阅读完一本名著后,相信大家都增长了不少见闻,需要好好地就所收获的东西写一篇了。到底应如何写读后感呢?下面是精心的李逵负荆读后感范文,欢迎阅读与收藏。