《清平乐村居》教学设计

《清平乐 村居》教学设计教材简析：《清平乐 村居》是豪放派词人辛弃疾的一首田园小令，好似一幅有声有色的农村风俗画，具有浓郁的生活气息，给人一种诗情画意，赏心悦目的感觉，抒发了词人对村居生活的喜爱和向往

人教版小学一年级下册语文村居教案_村居教学设计

人教版小学一年级下册语文村居教案_村居教学设计 村居教案_村居教学设计教学目标；1、正确流利地朗读课文，背诵课文。教学过程：村居教案_村居教学设计㈠、猜谜激趣导入1、同学们，今天老师给大家带了一

古诗新唱村居教学设计

古诗新唱《村居》教学设计 执教：朱红艳 单位 :陕西省咸阳市兴平兴化学校教学目标设计情感态度与价值观目标 通过本课的学习，让学生懂得珍惜大好时光，做一个热

马彦莉：村居教学设计

人教版五年级下册第二单元童趣获奖情况： 2012-4中国基础教育研究会全国二等奖《清平乐 . 村居》教案教学目标：1. 学会本课4个生字，理解由生字组成的词语，体会文中醉字的含义并能正确书写。 2.

《清平乐·村居》教学设计

《清平乐·村居》教学设计　　教学目标：　　1、学会本课生字，理解由生字组成的词语。　　2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。　　3、理解课文的意思，想象课文所描绘的情景，并在说的基础上写下来。　

春晓村居教学设计

春晓村居教学设计 春晓村居教学设计 　　１、识字写字。 　　２、朗读、背诵古诗。 　　两课时。 　　第一课时 　　１、认识本课的十三个认读字和六个会写字。 　　２、正确流利地朗读两首古诗。 　　３、学

人教版小学一年级下册语文村居-教学设计

人教版小学一年级下册语文村居--教学设计 《村居》教学设计 　　　　教学目标： 　　1．学会本课3个生字，认识4个生字。了解词语的意思。 　　2．正确、流利地朗读课文。背诵课文。 　　3．想象诗

高鼎村居教学设计

高鼎村居教学设计 　　导语：《村居》教学设计通过反复朗读，感受诗中春天的美好情景以及孩子们快乐活泼的形象。以下是的资料，欢送阅读参考。 　　《村居》是清代诗人高鼎写的一首风景诗，全诗如一幅美丽的画：乡

清平乐村居教学设计

清平乐村居教学设计 　　《清平乐村居》教学设计　　【教学要求】　　1、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。　　2、借助朗读、想象、感悟词中田园生活的意境，使学生从中受到美的熏陶。　　3、理解这首词的

《村居》教学设计[2]

《村居》教学设计 教材分析：《村居》是清代诗人高鼎写的一首风景诗，全诗如一幅美丽的风俗画：乡村的二月，天气暖和起来。春光明媚，和风丽日，青草生长，鸣莺翩飞。春风吹动下，垂柳的枝条

《村居》教学设计资料

《村居》教学设计资料 　　一、教学要求：1激发学生改写的兴趣，培养学生的想象力。2复习古诗《村居》，能结合自己的生活体验说出这首诗岁描绘的情景。3根据古诗《村居》的内容展开丰富的想象，按要求改写成一

村居教学设计范文

村居教学设计范文 村居教学设计 　　作为一位不辞辛劳的人民教师，时常需要用到教学设计，教学设计是教育技术的组成局部，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。怎样写教学设计才