《松鼠》教学课后反思

《松鼠》教学课后反思 　　《松鼠》是一篇描写动物的课文，语言生动，内容浅显易懂，介绍了松鼠的外形和 　　它的生活习性，表达了对动物的喜爱之情。因而在上课前，我采用猜谜语的方式导入，来调动学生的学习性趣

江苏省宿迁市现代实验学校七年级语文下册第15课松鼠导学案无答案新版苏教版

学习内容十五、松鼠学习目标1.了解作者思路，学习其合理的说明顺序。2.学习本文细致观察事物的特征，抓住事物特征介绍事物的方法。3.体味用准确生动形象的语言说明事物，提高表达能力。学习重难点1.对事物特

12可爱的小松鼠练习题及答案

12 可爱的小松鼠 一、读拼音，写词语。 tóu fà1.松鼠拨弄我的 。 lì zhèng2.体

17 松鼠 部编版五年级语文上册分层作业设计含答案

部编版五年级语文上册分层作业设计17.松鼠第一部分 积累与运用一（基础性学习单）一.看拼音写词语及同音字。songshigutii• qi(30 ql]ngxiu linglorig xie '1ng

五年级上册语文一课一练-17松鼠（含答案）人教统编版1

统编版五年级语文上册一课一练17.松鼠一、选择题。下列加点词语的读音全部正确的项是( )教诲(hui) 脊(ji)背 兴(xing)奋 寒风凛冽(1E)• • • •客栈(zhan)撒(sd)娇 嫉妒

人教版小学五年级上册语文松鼠同步练习作业题

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松鼠 导学案（苏教版七年级语文下册）

松鼠 导学案（苏教版七年级语文下册） 松鼠 导学案（苏教版七年级语文下册） 【教学目标】 知识与技能 学习抓住事物的特征进行观察和形象生动说明的方法。 过程与方法 体会说明文语言的准确性。 情感、态度

七年级语文下册 第15课 松鼠导学案 （新版）苏教版

15.松　　鼠 学习目标1.学习本文抓住事物特征说明事物的方法。 2.理清作者思路,掌握文章说明顺序。3.了解松鼠的特点,培养热爱动物、保护动物的意识。 ●重点:了解松鼠的外形特点和生活习性,体会作者

五年级上册《松鼠》教学设计精品公开课

10*、松鼠（一课时）主备人：蓝秀珍【教学目标】1、学生能通过自由朗读、小组轮读、指名读等方式，会读“乖巧、驯良、榛子、棒实、 橡栗、矫健、机警、玲珑、帽缨、追逐、蛰伏、触动、锐利、敏捷、错杂、苔

小松鼠阅读答案范文

小松鼠阅读答案范文 　　阅读是语文考试必考的题型之一，下面为大家搜索了小松鼠，欢迎阅读。 　　柯来台 　　①朋友送给我一只松鼠，它全身呈深绿色，翘起的尾巴顶端和腹部则是红色的。我一开始就觉察到它野性十

松鼠教案及说课稿

教案松鼠教案及说课稿一、引言1.1设计意图：通过引入松鼠这一动物，激发学生的兴趣，引导学生思考松鼠的特点和习性。1.1.1细节说明：在课堂上展示松鼠的图片，让学生观察并描述松鼠的外观特征。1.1.2

可爱的小松鼠现代文阅读答案

可爱的小松鼠现代文阅读答案l 我离开时，它们居然边跑边停跟了我一段路，好似送我一程。 1.在短文中找出下列词语的近义词。 惊奇( ) 扭动( ) 灵活( )