那只松鼠教学反思

那只松鼠教学反思开始教学《那只松鼠》认为两节课就绰绰有余，结果花了两天时间。文本不深奥，结构也简单。只是觉得这篇课文对写作很有指导意义。文章的前三段采用了倒叙的方法，这在以前的课文中很少见，提出来让孩

《松鼠》教学反思

《松鼠》教学反思教学是一项复杂而充满挑战的工作，需要不断地反思和改进。本次教学，我选择了一篇名为《松鼠》的文章进行教学，以下是我对这次教学的反思。首先，我认为这篇文章有很好的可教性。它以生动有趣的方式

《松鼠》教学反思

《松鼠》教学反思《松鼠》是一篇描写动物的课文，语言生动，内容浅显易懂，介绍了松鼠的外形和它的生活习性，表达了对动物的喜爱之情。因而在上课前，我采用猜谜语的方式导入，来调动学生的学习性趣，让学生的注意力

《松鼠》教学反思

《松鼠》教学反思教学反思：《松鼠》教学目标：1. 了解松鼠的生活习性和特点。2. 增强对松鼠的保护意识。3. 培养学生观察和描述的能力。教学内容：1. 松鼠的生活习性和特点。2. 松鼠的外貌和运动方式

松鼠和松果教学反思

松鼠和松果教学反思 松鼠和松果教学反思1　　【教学设计】　　一、教学目标　　１、认识１１个生字，会写“意”“总”两个生字。正确、流利朗读课文。　　２、借助多读，感情性的朗读，培养同学语感。　　３、同学

【多篇】跑进家来的松鼠教学反思

跑进家来的松鼠教学反思 跑进家来的松鼠教学反思1　　【教学设想】　　让略读课成为课、课外阅读的桥梁。力求实现得法于课内，得益于课外的目标。　　【三维目标】　　１、知识：　　在学习课文的过程中识记生字新

跑进家来的松鼠教学反思【多篇汇编】

跑进家来的松鼠教学反思 跑进家来的松鼠教学反思1（938字）　　这是一篇略读课文，写的是一只松鼠跑进我们家后，在我们家接二连三发生的一些趣事：松鼠千方百计地“贮存冬粮”，把糖、面包皮什么的.叼到大柜顶

《松鼠和松果》教学反思（3篇）

《松鼠和松果》教学反思（通用3篇） 《松鼠和松果》教学反思（通用3篇） 　　身为一名刚到岗的人民教师，我们要有一流的课堂教学能力，通过教学反思可以有效提升自己的教学能力，我们该怎么去写教学反思呢？下面

那只松鼠教学反思

那只松鼠教学反思 那只松鼠教学反思1　　阅读教学是学生、教师、文本之间的对话的过程。的确，语文教学与其他学科相比，在对话上有着独特的魅力，因为它不是一堆呆板的、僵死的符号，它由作者赋与了生命，使语文学

《那只松鼠》教学反思

《那只松鼠》教学反思142班黄丽梅一、教材分析：《那只松鼠》是湘教版小学语文教材的一篇精读课文。课文 讲解并描述了小男孩在山林路边等车时，意外地抓到了一只。作者别提有多兴奋 了，可是当作者想与小松鼠亲

(2022年整理)《松鼠》教学反思

《松鼠》教学反思 作为一名到岗不久的人民教师，我们要在课堂教学中快速成长，通过教学反思可以很好地改正讲课缺点，优秀的教学反思都具备一些什么特点呢？以下是为大家整理的《松鼠》教学反思，希望对大家有

那只松鼠教学反思

那只松鼠教学反思 那只松鼠教学反思 　　那只松鼠的重点是放松鼠部分。这一部分包含了教学重点里的关键词句，而抓住这些关键词句来揣摩父亲如何战胜自我放松鼠回归山林，也是本课难点之所在。下面是收集的那只松鼠