腾讯文库搜索-《松鼠》 阅读答案
跑进家来的松鼠教学设计
《跑进家来的松鼠》教学设计教学目标:知识与技能1.理解课文内容,体会松鼠与我们一家建立的深厚情感。过程与方法1.学习作者如何将动物与人之间的感情写得真实具体的。情感态度价值观1.有感情地朗读课文。热爱
语文阅读《那只松鼠》
语文阅读《那只松鼠》 连续好几个晚上,我都梦见了那只松鼠。 它躺在我的网袋里,一动也不动,老实得就像已经没有了生命,一改几秒钟前那股拼命逃窜的灵活劲。 逮住了一只松鼠的我,心里当然异乎寻常
小学生阅读启蒙:《松鼠的尾巴》教案讲解2
小学生阅读启蒙:《松鼠的尾巴》教案讲解2》。一、教材介绍《松鼠的尾巴》是美国著名童话作家古德·莱恩(Goodnight Moon)创作的一本儿童故事书。该书以劳动、勇敢、智慧和团结为主题,通过生动的绘
小松鼠作文100字
小松鼠作文100字第一篇:可爱的小松鼠我家养了一只可爱的小松鼠,他长着一对又圆又小的耳朵,他看到什么东西,眼睛就会一动不动。它的嘴很小,别看它嘴小,可嘴很厉害,它可以嗑动我们用钳子才能夹动的榛子、松子
松鼠教学设计
《松鼠》设计者: 班级: 学生姓名: 组名( )【学习目标】认识本课的生字,正确读记词语。朗读课文,感受课文中准确的说明和生动、形象、细致的描写。了解松鼠的习性。激发学生特爱自然、保护动物的人文情怀。
小白兔和小松鼠奇遇记小学生作文
小白兔和小松鼠奇遇记小学生作文 在2032年的一个早晨,突然传来一阵歌声。“拔萝卜,拔萝卜,拔到一个大萝卜......”是谁在唱呢?原来是小白兔。 小白兔拔了没多久,松鼠兴冲冲地跑过来,嘴里还
松鼠语文课文松鼠语文教案范文
[松鼠语文课文]《松鼠》语文教案范文一、导入师:同学们,我们生活的周围有许多动物,有的同学家中养了一些动物,从电视中,从动物园里我们也了解了一些动物,你能说说你最喜欢的动物是什么,并且用一两个词语来描
小松鼠找花生课件
- - 义务教育课程标准实验教科书 小松鼠找花生 一年级 上册 - 麻房子,红帐子,里面睡个白胖子
小松鼠和大袋鼠作文
小松鼠和大袋鼠作文 在一片大森林里,小松鼠和袋鼠妈妈是最好的邻居,他们也是好朋友。 有一天,小松鼠要去它爷爷那里,要坐车。正巧,袋鼠妈妈也要去那里,小松鼠一分钱也没带,就向袋鼠妈妈借了钱,袋鼠妈妈很仁
西师大版四年级语文上册18那只松鼠同步练习及答案
西师大版四年级语文上册《18那只松鼠》同步练习及答案18 那只松鼠 课时练一、写出反义词。老实—— 灵活—— 抗拒—— 连续—— 二、选词填空。
幼儿园小班教案小松鼠找松果含反思通用
幼儿园小班教学计划《小松鼠找松果》带反思小班教学计划《小松鼠找松果》包括对小班音乐主题教学活动的反思,让孩子们尝试以不同的动作表现小松鼠的可爱有趣的形象,能够熟练地唱歌,表达欢乐和活泼的品味。轻声歌唱
小松鼠采茶的故事
小松鼠采茶的故事小松鼠的学校组织大家一起去秋游。同学们都高兴极了。小松鼠很早起床了,它准备了很多秋游的东西:有饮料,面包,糖果还有它最爰吃的爆米花。可是,小松鼠觉得还是不够。于是对妈妈说:“妈妈,给我