《松鼠日记》教学演示课件

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《松鼠日记》课件

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松鼠日记教学设计

松鼠日记教学设计 　　知识：识字13个，写字6个。 　　能力：通过观察，了解的写法。自主识字，培养识字能力。 　　情感：通过阅读，知道生活中的事可以通过 日记 的形式记录下来。 　　重点：识字。了解日

《松鼠日记》教学设计-教学教案-小学二年级语文教案

《松鼠日记》教学设计一教学教案•小学二年级语文教案《松鼠日记》教学设计之一佚名教学目标：1、认字13个，写字6个。2、正确、流利地朗读课文。引导学生逐渐学会写日记。教学过程：导入：小松鼠也会写日记呢！

松鼠日记教学反思

松鼠日记教学反思 松鼠日记教学反思 　　《松鼠》以日记的形式，拟人的手法，向小朋友介绍了松鼠、刺猬、獾如何过冬的知识。读来生动活泼，富有童话色彩。备课时，我以为学生对本篇课文一定会充满兴趣，朗读、理解

《松鼠日记》教学设计

松鼠日记教学目标1、认识13个生字，会写6个字。积累词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，了解日记的格式，学写日记。读议结合，理解课文，自主发现，共同总结日记格式。3、培养学生留心观察

小学二年级语文教案松鼠日记教学设计

小学二年级语文教案——《松鼠日记》教学设计　　教学目标：　　1、认字13个，写字6个。　　2、正确、流利地朗读课文。　　引导学生逐渐学会写日记。　　教学过程：　　导入：小松鼠也会写日记呢！我们一起来看

《松松鼠日记》教学方案

《松松鼠日记》教学方案 《松松鼠日记》教学方案 　　1、认识13个生字，会写6个字。积累词语。 　　2、正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，了解日记的格式，学写日记。读议结合，理解课文，自主发

松鼠日记教学设计

松鼠日记教学设计 　　知识：识字13个，写字6个。 　　能力：通过观察，了解的写法。自主识字，培养识字能力。 　　情感：通过阅读，知道生活中的事可以通过日记的形式记录下来。 　　重点：识字。了解日记的

《松鼠日记》教学反思

《松鼠日记》教学反思 《松鼠日记》教学反思 　　昨天上午第一节，陈老师到我班上了《贺年片》这一首诗歌。一节课中，我们看到孩子们不断自发地为同学们鼓掌，教室里掌声此起彼伏。整节课，我、听课的老师和孩子们

【语文课件 】松鼠日记ppt课件

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许美莺—《松鼠日记》教学设计

松鼠日记教学目标1 .正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，了解日记的格式，学 写日记。读议结合，理解课文，自主发现，共同总结日记格式。培养学生留心观察的习惯和写日记的兴趣。教学重难点：掌握日记