腾讯文库搜索-《松鼠的尾巴》优秀教学设计[修改版]

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一年级上语文课本剧10比尾巴人教版新课标

一年 上 文 本 -10 比尾巴人教版新 (晨幕拉开,天空 高)( 儿的 叫此起彼伏,悦耳 听)小 :“哇,今天的天气真好啊!”(音 响起, 悦的)小 物 都先后起床了,打着哈欠,伸着 腰。(音

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分层作业 6 比尾巴 (课时练)一年级语文上册 部编版

6比尾巴分层作业一、基础巩固。1.读音正确的一项是()oA.伞(S在八)短(duaia)兔(tu)尾(w沃)2.读拼音,写词语。八g川八gyT ba/ V Vaa gt;av\3. 一字组多词。t(A

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《松鼠和松果》课堂教学反思

《松鼠和松果》课堂教学反思 《松鼠和松果》课堂教学反思   1、知识技能目标:认识11个生字,会写以更两个生字。正确、流利朗读课文,有感情地朗读13自然段。   2、过程性目标:通过小组合作学习,培养

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《设计一道与动物尾巴相关的游戏》中班科学活动教案班级:中班科目:科学时间:45分钟目标:帮助学生了解不同动物的尾巴形态及其功能;激发学生学习动物科学的兴趣;提高学生的观察能力和动手能力。准备动物尾巴模

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动物的尾巴作文500字 你知道吗?动物们大小都有个尾巴。据我的了解,它们的尾巴,可不是简单的摆设。不信你就来看看吧。 先说说松鼠的尾巴,它的尾巴和大多数动物尾巴有着共同的作用,就是在它们

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《比尾巴》教学评价反思《比尾巴》是一首琅琅上口的儿歌,教案设计安排六个板块:谈 话交流,激趣导入;初步体验,整体感知;趣味分层对读、多读感悟; 表演朗读,熟读成诵;巩固识字,指导写字;拓展练习自由读文