《枣核》公开课教学设计范文（精选3篇）

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《枣核》公开课教学设计范文（3篇）

《枣核》公开课教学设计范文（精选3篇） 《枣核》公开课教学设计范文（精选3篇） 　　作为一名为他人授业解惑的教育工作者，通常需要准备好一份教学设计，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求

《枣核》公开课教学设计

《枣核》公开课教学设计 《枣核》公开课教学设计 xx-xx学年度第一学期荔枝沟中学苏教版八年级语文上册第六课《枣核》公开课教学设计 授课班级：八（6）班 授课教师： 孙秀壮 授课时间：xx年11月15

《枣核》公开课教学设计

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《28枣核》公开课优秀教学设计及教学反思

《28枣核》公开课优秀教学设计及教学反思教学导航[教学目标] 1.读准10个生字，读通课文，了解故事的经过，感受人物特点。　　2.默读课文，用自己的话复述故事。 3.透过课文的语言文字，感

三年级语文下册《枣核》公开课教学设计

三年级语文下册《枣核》公开课教学设计教学目标：.认识本课“核、妻”等10个生字，其中两个多音字“折、涨”。 培养主动识字的习惯。.默读课文，把握文章的主要内容，复述故事。、感受枣核的聪明、勇敢，敢于与

初中公开课教学设计 枣核

初中公开课教学设计 枣核 　　1、熟悉内容，理清线索的根底上，学习作者借物抒情的手法。 　　2、体会文中包含深情的语言。 　　3、学习作者设置悬念的巧妙构思。 　　4、培养学生热爱祖国热爱民族的思想感

优质课部编三下语文《枣核》公开课教案教学设计【一等奖】

枣核本教案为省级小学语文优质课评比一等奖一、 教学目标（一） 认识“核” “妻”等8个生字，读准“折”“涨” 2个多音 字。（二） 通过朗读，了解故事的主要内容，会用自己的话复述故事。（三） 通过体会

《枣核》公开课教案设计

教案《枣核》公开课教案设计一、引言1.1设计意图：通过引入《枣核》这个故事，激发学生的兴趣，引发他们对故事主题的思考。1.1.1细节说明：教师可以通过讲述《枣核》的故事梗概，引起学生的兴趣。1.1.

枣核教学设计范文

枣核教学设计范文 　　枣核：这是一篇优美散文，选自《萧乾文集》，文章以枣核为线索，写了一个美籍华人要几颗故土的枣核试种，以寄托思乡之情的故事，反映中华民族是一个具有深厚的民族意识和丰富的民族情感的民族

部编三下语文《枣核》公开课教案教学设计

枣核本教案为省级小学语文优质课评比一等奖一、教学目标（一）认识“核” “妻”等8个生字,读准“折” “涨” 2个多音 字。（二）通过朗读，了解故事的主要内容,会用自己的话复述故事。（三）通过体会枣核的

枣核教学设计（3篇）

枣核教学设计（精选3篇） 枣核教学设计（精选3篇） 　　作为一名人民教师，时常需要准备好教学设计，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。教学