枣核的故事

枣核的故事　　早年间，在山脚下的一个庄里，有一家人家，只是两口子过日子，成天盼个小孩，两口子都说：“俺哪怕有枣核那么大个孩子也好啊！”说了这个话，过了不多日子，生了一个小孩，无巧不成故事，正好像枣核那

《枣核》的教学设计

《枣核》的教学设计 《枣核》的教学设计 　　1、理解海外游子深切的思乡之情，认识这种感情是人类的一种崇高情感。2、借助于上下文推断词语的意义。 　　【课时安排】两课时。 　　第一课时 　　一、由《我的

小学语文《枣核》教学反思

小学语文《枣核》教学反思 　　本文除了研读文本之外，主题的拓展更是精华。针对这一点，我课前发动学生搜集了大量爱国诗篇和真实事例，但是现成的事例毕竟还是让学生作为看客来解读的。当前单一“语言智能训练式”

七年级枣核教案的应用与实践：提高教师教学水平的有效途径

一、引言枣核教案是目前国内外教育领域越来越受到重视和关注的一种教学工具和教学方式。枣核教案以其简便、实用、高效的特点深受广大教师和学生的喜爱。本文将从实践出发，探讨七年级枣核教案的应用与实践，探究它在

创意十足的枣核教学大赏

创意十足的枣核教学大赏枣核是大自然赐予我们的珍贵资源之一，是一种富含营养的天然食品。除了食用价值，枣核还有其它用途，比如可以制造出美丽的饰品，也可以被用于教学。枣核教学作为一种创新教育形式，已经被越来

《枣核》语文教学教案

《枣核》语文教学教案《枣核》语文教学教案一、教学目标.感受海外华人对故土的依恋之情，引发热爱家园、报效祖国的 情思。.了解本文以枣核设置悬念的巧妙构思。.能结合上下文理解饱含深情的语言。二、教学重点、

《枣核》教学教案课件

《枣核》教学教案课件 　　（甲）枣核（节选） 萧乾 她把我安排在二楼临湖的一个房间后，就领我去踏访她的后花园。地方不大，布置得却精致匀称。我们在靠篱笆的一张白色长凳上坐下，她劈头就问我：“觉不觉得这花

《枣核》语文教学反思

《枣核》语文教学反思作为一名新老师，我怀着忐忑又十分期待的心情开展我的第一次公开课。我所讲授的内容是七年级上册语文第二单元第八课《枣核》。《枣核》是当代著名作家萧乾表现海外华人思乡之情的美文。文章紧紧

28.《枣核》基于标准的教学设计

28。《枣核》基于标准的教学设计教材来源：义务教育课程标准试验教科书/人民教育出版社2018年版内容来源：小学三年级语文(下册）第8组单元主题:遨游童话王国课 时：一课时授课对象：郑州市惠济区实

枣核教学案[修改版]

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小学《枣核》教学设计

小学《枣核》教学设计小学《枣核》教学设计一、理解美籍华人的思乡之情，增强热爱自己民族的感情。二、了解怎样选用细小的生活材料，曲折地表达一个有深刻意义的中心思想。一、体会海外华人的思乡心态，培养热爱自己

枣核教学设计[修改版]

第一篇：枣核 教学设计《枣核》教案 一、教学目标： （一）学习作者设置悬念的巧妙构思；（二）体会文中包含深情的语言； （三）理解海外华人依恋故土的民族感情，增强爱国主义情感。二、教学重点：学习作者巧设