第28课《枣核》（教学设计）大单元教学 部编版三年级语文下册

课题28.枣核部编版三年级下册第八单 元第1课时学校授课班 级授课教师学习目标L会认“枣、核”等10个生字，读准“折、涨、嚷” 3个多音字。2.默读课文，了解故事的主要内容，用自己的话复述故事，体会枣

八年级语文下册枣核教学案无答案人教新课标版

《枣核》 教学案 课程分析：（本课的作用和学习本课的意义）新“课标”要求“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”，教学这个专题我设计的指导思想是：尽量发掘学生身上蕴含的学习潜能，激发他们的求知欲望，引导

初中语文《枣核》教案

初中语文《枣核》优秀教案 　　1、理解美籍华人的思乡之情，增强热爱自己民族的感情。 　　2、学习选用细小的生活材料，曲折地表达一个有深刻意义的中心思想。 　　3、体会用词的准确生动。 　　这是作家萧乾

初中语文教学实例分析：《枣核》教学案的价值与意义

初中语文教学实例分析：《枣核》教学案的价值与意义。《枣核》是一篇深具寓意，极具情感渲染力的现代小说。在教学案中，教师通过整合资源，将这篇小说的学习融入到生活化、趣味化的教学背景中，充分调动了学生的学习

2021枣核三年级语文教案

枣核三年级语文教案 枣核三年级语文教案 　　1.朗读课文。认识爹、勤等7个生字，重点指导读好“衙”字。 　　2.默读课文，用自己的话复述这个故事。 　　3.试着续编这个故事。 　　体会枣核的机智和勇敢

枣核教学设计

六、 《枣核》教学设计无锡侨谊实验中学 黄晓君教学目标 1、理解枣核在文中的线索作用。 2、学习本文选材具体，小中见大的写作手法； 3、学习本文围绕枣核设置悬念，使文章起伏跌宕的结构

八年级语文上册《枣核》优秀教学课件 苏教版

- 在一个月光如水的夜晚 ，诗人表达了怎样的情感？ - 天上一个月亮，水里一个月亮。天上的月亮在水里，水里的月亮在天上。低头看水里，抬头看天上。看月亮，思故乡。一个在水

部编版三年级语文下册28 枣核教学设计

28 枣核教学要求 1.会认“枣、核”等10个字,读准多音字“折、涨”。培养学生主动识字的习惯 。2.默读课文,了解故事的主要内容,用自己的话复述故事。3.自主学习,合作交流。讨论关于枣核斗智斗勇的

语文枣核教案设计

语文枣核教案设计 　　 　　教学目标： 　　 　　1、学习概括文本的方法；理解枣核在文章中的线索作用。 　　 　　2、通过圈划品读关键词句，体会人物的语言动作神态等对表现主题的作用，体会文章中浓烈的爱

部编版三年级语文下册-三下语文《28-枣核-》优秀教学设计精选合集-微课教案合集

枣核教学目标：朗读课文。认识爹、勤等7个生字，重点指导读好“衙” 字。默读课文，用自己的话复述这个故事。试着续编这个故事。教学重点：体会枣核的机智和勇敢。教学准备：教师：搜集图片，制作课件。设计者：郭

小学三年级语文下册枣核练习及答案

小学三年级语文下册枣核练习及答案一、 拼一拼，写一写。1．爷爷手里一边摇着pú shàn，一边fēng qù地说：“老喽，不中用了。”2．我正在wán shuǎ，突然听到妈妈hǎn 我回家。3．

八年级语文上册6枣核教学案苏教版

八年级语文上册 6 枣核教学案 苏教版 枣核 【三维目标】 知识与能力 了解以及与本文相关的背景资料。 过程与方法 1、学习本文设置悬念的巧妙