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《校园小戏迷》说课稿[修改版]

第一篇:《校园小戏迷》说课稿《校园小戏迷》 教材分析:《校园小戏迷》是自创的京剧意味浓厚的一首戏歌。歌曲共5句,前两句是生行表演(男生),后两句是旦行表演(女生),最后一句则是合唱。虽然只有短短5句歌

《校园小戏迷》教案(推荐)[修改版]

第一篇:《校园小戏迷》教案(推荐)《校园小戏迷》 【教学目标】 通过欣赏使学生初步了解国粹京剧的基础知识,并通过角色和唱念做打的模仿充分体验京剧艺术的魅力,激发学生对京剧传统戏曲艺术的自豪之感和热爱之

校园小戏迷教案[修改版]

第一篇:校园小戏迷教案《校园小戏迷》教学设计 教学年级:六年级 教学内容:自组教材 教材分析:《校园小戏迷》是自创的京剧意味浓厚的一首戏歌。歌曲共5句,前两句是生行表演(男生),后两句是旦行表演(女生

《校园小戏迷》教案

信息化教学设计模板作者信息姓名王兰珍电话13581176450学科小学音乐年级六年级邮件Xingxing6666@163.com单位聊城市阳谷县第二实验小学教学设计教学主题《校园小戏迷》一、教材分析这

第四课《校园小戏迷》[修改版]

第一篇:第四课《校园小戏迷》校园小戏迷 教材分析:这是一首京味浓郁的歌。短小精练的歌词里包含了京剧的行当、唱腔与韵味。男、女声的对唱表演,表达了校园里当代“小戏迷”对传统文化的喜爱与传承。 歌曲取材深

《校园小戏迷》教学设计[修改版]

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音乐计划总结之歌曲校园小戏迷教学反思

音乐计划总结之歌曲《校园小戏迷》教学反思   这是一首京韵味浓韵的戏曲《校园小戏迷》,这首短小精练的歌词里包含了京剧的行当、唱腔与韵味。男女生的对唱表演,表达了校园里当代小戏迷对传统文化的喜爱与传承。

《校园小戏迷》教学设计[修改版]

《校园小戏迷》教学设计教学目标:情感目标:能够自信表演,享受京剧的魅力。用歌声表达自己真挚的感情。能力目标:能较好地掌握戏曲的趣味发声练习方法并运用到演唱当中。知识目标:巩固了解京剧四大行当,及二黄、

《校园小戏迷》教案

教案《校园小戏迷》教案一、引言1.1设计本课程的目的是让学生了解和欣赏中国戏剧文化,提高学生的文化素养。1.2通过学习本课程,让学生了解戏剧的基本知识,培养学生的戏剧欣赏能力。1.3本课程将采用讲解

校园小戏迷音乐教案

校园小戏迷音乐教案 校园小戏迷音乐教案篇一:最新版六年级上册音乐教案全一册 小学音乐六年级上册教学计划 一、指导思想: 以音乐音乐审美为核心,提高学生的学习兴趣,引导学生主动参与音乐实践,尊重个

校园小戏迷教案

[《校园小戏迷》教案]校园小戏迷教案教材分析:《校园小戏迷》是自创的京剧意味浓厚的一首戏歌。歌曲共5句,前两句是生行表演(男生),后两句是旦行表演(女生),最后一句则是合唱。虽然只有短短5句歌词,但要

《校园小戏迷》课件

- 狰西消桨满胰梭坞饵冷苑探羹阵紧邢扰搜札汞案鲸汞挂诱族签滇杆穗笔凶《校园小戏迷》课件《校园小戏迷》课件 - 刚才这首《说唱脸谱》大家都很熟悉,一定猜到了我们今天的音乐课