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高中化学有机化合物结构的研究同步练习

有机化合物结构的研究1.0.60g某饱和一元醇A,与足量的金属钠反应,生成氢气112mL(标准状况)。求该一元醇的分子式。将该一元醇进行1H核磁共振分析,其1H-NMR谱图如下,写出A的结构式。2.图

2019-2020年高中化学 1.4.2有机物分子式与分子结构的确定练习 新人教版选修5

2019-2020年高中化学 1.4.2有机物分子式与分子结构的确定练习 新人教版选修51.研究有机物一般经过以下几个基本步骤:分离、提纯→确定实验式→确定分子式→确定结构式。以下用于研究有机物的方法

新教材2023版高中化学课时作业2研究有机化合物的一般方法新人教版选择性必修3

课时作业2 研究有机化合物的一般方法1.“分子筛”,顾名思义就是可以将分子分开的“筛子”。它在有机化学工业和石油化学工业上得到了广泛的应用。下列分离物质的方法同漫画所揭示的分离原理相同的是(  )A.

课件核磁共振NMR的原理和一些图谱分析的技巧

- 核磁共振氢谱 - 1. 核磁共振的基本原理 2. 核磁共振仪3. 氢的化学位移4. 影响化学位移的因素5. 各类质子的化学位移6. 自旋偶合和自旋裂分7.偶合常数与分子结构

1.4《研究有机化合物的一般步骤和方法》第2课时 课时练习题(人教版选修5)

第一章 第4节《研究有机化合物的一般步骤和方法》第2课时1.某有机物在氧气中充分燃烧,生成水蒸气和CO2的物质的量之比为1∶1,由此可以得出的结论是(  )A.该有机物分子中C、H、O原子个数比为1

2016-2017学年高中化学第3章有机合成及其应用合成高分子化合物第2节有机化合物结构的测定练习鲁科版选修

第3章 有机合成及其应用 合成高分子化合物第2节 有机化合物结构的测定1.某烃中碳和氢的质量比是24∶5,该烃在标准状况下的密度是2.59 g·L-1,其分子式为(  )A.C2H6      

有机波谱解析课件核磁共振

- 有机波谱解析课件-核磁共振 - 目录 - CONTENTS - 核磁共振概述有机物的核磁共振氢谱有机物的核磁共振碳谱有机波

核磁多重峰分析报告入门版

核磁多重峰分析报告入门版一、引言核磁共振(NuclearMagneticResonance,简称NMR)是一种分析技术,广泛应用于化学、物理、生物等领域。核磁共振波谱法利用原子核在外加磁场中的共振现象

人教版化学高二选修5第一章第四节研究有机化合物的一般步骤和方法同步练习

人教版化学高二选修5第一章第四节研究有机化合物的一般步骤和方法同步练习 一、选择题 1. 下列属于分离、提纯固态有机物的操作的是(  ) A . 蒸馏 B . 萃取 C .

2019高考化学总复习第十一章有机化学基础11-1-4考点四研究有机物的一般步骤和方法基础小题快练新人教版

11-1-4 考点四 研究有机物的一般步骤和方法一、有机物的分离提纯1.在实验室中,下列除杂的方法正确的是(  )A.溴苯中混有溴,加入KI溶液,振荡,用汽油萃取出溴B.乙烷中混有乙烯,通H2在一定条

吉林省舒兰市第一中学高中化学1.4研究有机化合物的一般步骤和方法2导学案无答案新人教版选修5

第四节 研究有机化合物的一般步骤和方法 第二课时一、学习目标:1.掌握鉴定有机化合物结构的一般过程和方法。2. 通过阅读资料,了解质普、红外光谱、核磁共振普仪等仪

2020高考化学冲刺核心素养微专题9限定条件下的同分异构体的书写与数目判断练习含解析

限定条件下的同分异构体的书写与数目判断 1.限定条件下的同分异构体的书写流程2.常见条件与结构关系3.同分异构体数目的判断方法(1)一取代产物数目的判断①等效氢法:连在同一碳原子上的氢原子等效;连在