《根与系数的关系》 教学设计

附件：教学设计方案模版教学设计方案课程《根与系数的关系》课程标 准1、能说出根与系数的关系，会利用根与系数的关系解有关的问题。2、通过观察、实践、讨论等活动，经历发现问题，发现关系的过程，养成独 立思

一元二次方程根与系数的关系优秀教学设计

一元二次方程根与系数的关系优秀教学设计 　　 　　教材分析 　　 　　1.一元二次方程根与系数的关系（也称韦达定理）是在学习了一元二次方程的解法和根的判别式之后引入的，课标要求通过本节内容的学习能运用

一元二次方程根与系数的关系教学设计

一元二次方程根与系数的关系教学设计教学目标：知识与技能：掌握一元二次方程根与系数的关系，会运用关系定理求已知一元二次方程的两根之和及两根之积，并会解一些简单的问题过程与方法：经历一元二次方程根与系数关

根与系数的关系教学设计

教学时间课题22.2.4一元二次方程的根与系数关系课型新授教学媒体教学目标知识技能1.熟练掌握一元二次方程的根与系数关系.2.灵活运用一元二次方程的根与系数关系解决实际问题.3.提高学生综合运用基础知

一元二次方程根与系数的关系教学设计资料

《一元二次方程的根与系数的关系》教学设计单位：福田东湖学校 执教者：陈武校【教学目标】1、知识目标 ：掌握一元二次方程的根与系数的关系，并会初步应用。2、能力目标： 通过学生探索一元二次方程的

初中数学一元二次方程根与系数的关系公开课教学设计与反思

初中数学一元二次方程根与系数的关系公开课教学设计与反思　　教材分析 　　一元二次方程根与系数的关系的知识内容主要是以前一单元中的求根公式为基础的。教材通过一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)

一元二次方程根与系数的关系教学设计

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一元二次方程根与系数的关系教学设计

一元二次方程根与系数的关系教学设计作者：李勇工作单位：房县姚坪中学任教学科：数学邮编：442100电话：15971866463一元二次方程根与系数的关系教学设计教学目标：知识与技能：掌握一元二次方程根

根与系数的关系教学反思

《根与系数的关系》教学反思　　《根与系数的关系》教学反思 　　 临高中学数学组 王祖全60283　　情景导入（同学们，老师这里有一手绝活，你只要给出两个数，我立即就能说出以这两个数为根的一

一元二次方程根与系数的关系-教学设计

《一元二次方程根与系数关系》教案 一、教材分析与学情分析教材内容为初中阶段的选学内容，目前虽然未纳入河北省中考考查范围，但是在高中的数学学习中占有举足轻重的地位。因此，这节课的学习对于学优生来说是必要

一元二次方程根与系数的关系教学设计及反思

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一元二次方程根与系数的关系教学设计

一元二次方程根与系数的关系教学设计教学目标：知识与技能：掌握一元二次方程根与系数的关系，会运用关系定理求已知一元二次方程的两根之和及两根之积，并会解一些简单的问题过程与方法：经历一元二次方程根与系数关