桂林山水的教案教学设计

桂林山水的教案教学设计 桂林山水的教案教学设计 　　本课教学要处理好教与学的关系，树立“教是为了学”的观念。再重视改良教法的同时，更要重视学法的指导；在让学生“学会”的同时，更要指导学生“会学”。本课

桂林山水++教学设计

《桂林山水》教学设计一、教学目标1.学习本课生字.理解重点句子.2．通过看图和理解课文，了解桂林山水的特点，受到热爱祖国壮丽河山的思想教育，陶冶爱美的情趣。3．学习作者细致观察和具体形象地描写景物的方

教学设计桂林山水

四年级下册《桂林山水》教学设计教学目标　　1.学习本课生字.理解重点句子。　　2．通过看图和理解课文，了解桂林山水的特点，受到热爱祖国壮丽河山的思想教育，陶冶爱美的情趣。　　3．学习作者细致观察

桂林山水教学设计_13

《桂林山水》教学设计 第一课时 一、创设情境，激发兴趣1.同学们，老师布置大家课前收集、阅读了有关描写祖国自然景观的文章，想一想：哪处景色给你留下的印象最深?说出来和大家分享。

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《桂林山水》教学设计 在朗读中感悟在感悟中探究 《桂林山水》教学设计 教材简介： 《桂林山水》是语文S版四年级下册的一篇文质兼美的精读课文，写的是桂林山水的美丽景色，表达

桂林山水的语文教学设计

桂林山水的语文教学设计 桂林山水的语文教学设计 　　1、通过读、理解欣赏文句的语言美。 　　2、通过电脑多媒体提供的画面感受大自然的风光美。 　　3、通过读、品味精巧佳句，想象文句创设的情景美，并运用

桂林山水优秀教学设计

桂林山水优秀教学设计 桂林山水优秀教学设计 　　一、教学目的 　　联系课文内容，理解课文中的重点词语。理解漓江水的特点和桂林山的特点。 　　学习“总—分—总”的表达方法，分点把特点突出来；培养热爱祖国

《桂林山水》教学设计十

《桂林山水》教学设计十(1)　　教学目标　　1.学习本课生字.理解重点句子.　　2．通过看图和理解课文，了解桂林山水的特点，受到热爱祖国壮丽河山的思想教育，陶冶爱美的情趣。　　3．学习作者细致观察和具

桂林山水教学设计 (2)

教学设计表学科：语文 授课年级： 四年级 学校：兴仁中学小学部 教师姓名：王丽娜章节名称《桂林山水》教学设计计划学时2学习内容分析《桂林山水》是义务教育六年制小学语文第八册第一

桂林山水教学设计之十二

《桂林山水》教学设计之十二 ［教学要求］ 1、通过看图和理解课文，了解桂林山水的特点，受到热爱祖国壮丽河山的思想教育，陶冶爱美的情趣。 2、学习细致观察和具体形象地描写景物的方法

《桂林山水》优秀教学设计

《桂林山水》优秀教学设计 　　俗话说：“桂林山水甲天下”。今天为大家了《桂林山水》优秀，仅供学习参考，欢迎大家阅读浏览! 　　1.初读课文，了解课文内容。 　　2.学习课文1、2自然段，了解桂林山水总

桂林山水教学设计

桂林山水教学设计http://jy.wfjyxxg.com:8080/showResource.py?resourceId=56004&shareMode=1000教案背景1，面向学生： □中学