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八年级上《桃花源记》教学设计

八年级上《桃花源记》教学设计  《桃花源记》描绘了一个没有阶级,没有剥削,自给自足,人人自得其乐的社会,以下是小编整理的八年级上《桃花源记》教学设计,欢迎参考阅读!  《桃花源记》教学设计一  教学目

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《桃花源记》教学设计 【教学目标】 1、理解、积累重点文言词语和句式,通译全文。 2、整体把握文章内容。 3、理解本文深刻的主题思想,感受美好的社会理想。 4、学

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优秀的《桃花源记》教学设计   【教学目标】   1、朗读、背诵课文,积累词汇。   2、掌握情节,理解故事寓意。   3、理解作者寄托的思想感情。   【教学重点、难点】   1、朗读、背诵。   

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2022八级语文上册《桃花源记》教学设计_初中语文桃花源记教案 八级语文上册《桃花源记》教学设计由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“初中语文桃花源记教案”。 《桃花源记

《桃花源记教学》课件

- 《桃花源记教学》ppt课件 - 目录 - CONTENTS - 《桃花源记》的作者及背景《桃花源记》的内容与主题《桃花源记

《桃花源记》教学设计-焦东晓

《桃花源记》微型课一、 学习目标说读课文,知内容品读课文,析表达议读课文,悟情感二、 学习过程(一) 导入师:上课!同学们好!请坐。桃花源,乱世之中一个美丽神秘的理想国,在松 菊犹存的就荒之径,一壶茗

2021年桃花源记语文教学设计范本

桃花源记语文教学设计范本 桃花源不是陶渊明消极的逃避,而恰恰是他闪光理想的依托。陶令不知何处去 ,桃花源里可耕田。豆花问答网了桃花源记语文教学设计范文3篇,希望大家能够采纳! 【教学目标】 知识与能力

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《桃花源记》教学设计7 教学目标 : 1.认识作者通过描绘“世外桃源”所表达的社会理想。 2.学习本文以渔人行踪为线索,以时间为顺序,以简练、质朴的语言进展记叙的写作特点。 3.了解古今词义的变化。积

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《桃花源记》教学设计 【教学目标】 1、正确认识和评价陶渊明在文中所表达的思想感情。 2、把握文意,复述课文。 3、了解课文中的文言现象并进行归类,积累文言词语。

八年级语文下册《桃花源记》教学设计

八年级语文下册《桃花源记》教学设计 八年级语文下册《桃花源记》教学设计   桃花源记是八年级下册语文课文,下面是八年级语文下册《桃花源记》教学设计,为大家提供参考。   1.了解陶渊明及其作品。   

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《桃花源记》教学设计1 教学目标 : 1.朗读、背诵课文。 2.理解积累一些文言实词。 3.认识通过描写"世外桃源所表达的不满黑暗现实,追求理想社会的思想感情。

《桃花源记》优秀教学设计

《桃花源记》优秀教学设计范本两篇【教学目标】知识与能力3.掌握相关的文言实词和虚词及古今异义现象。4.理清文章的叙事线索,理解课文内容。5.学习文章曲折回环,思念迭起,引人入胜的写法。过程与方法1.在