9 桃花源记 教学设计（表格式）

9桃花源记学标 教目知识与技能.积累文中的文言实词、虚词及古今异义现象。.理解课文内容，熟读并背诵课文。过程与方法.朗读课文，分析文章虚实结合、详略得当的写法。.理解文章的叙事线索，培养想象能力、创新

21.桃花源记》教学设计[修改版]

第一篇：21.桃花源记》教学设计《桃花源记》教学设计 教学要求 （一）教学目标 1.恰当地评价课文所表达的社会理想。 2.了解课文的叙事线索，理清结构层次。 3.体会精炼生动的语言，积累文言词语。 4

桃花源记教学目标

教学目标 1、知识与能力：准确、流利地朗读、背诵、翻译课文；了解有关陶渊明的文学常识；掌握相关的文言实词和虚词及古今异义现象；理清文章的叙事线索，理解课文内容；学习文章曲折回环，思念迭起，引人入胜的写

《桃花源记》教学设计 (2)

《桃花源记》教学设计【教学目标】知识与能力：.准确、流利地朗读、背诵、翻译课文。. 了解有关陶渊明的文学常识。.掌握相关的文言实词和虚词及古今异义现象。.理清文章的叙事线索，理解课文内容。.学习文章曲

《桃花源记》教学设计10

《桃花源记》教学设计10 教学目标 ： 1．朗读、背诵课文。 2．理解积累一些文言实词。 3．认识作者通过描写“世外桃源＂所表达的不满黑暗现实，追求理想社会的思想感情。 重点： （1）朗读、背诵文言文

《桃花源记》名师教学设计

《桃花源记》名师教学设计【教学目标】学问与实力.精确、流畅地朗读、背诵、翻译课文。. 了解有关陶渊明的文学常识。.驾驭相关的文言实词和虚词及古今异义现象。.理清文章的叙事线索，理解课文内容。.学习文章

桃花源记预习活动教学设计

专题0901：新课标下的初中语文学业评价作业——教学设计：请在学习专题0901的基础上完成设计任务。请在学习专题0901的基础上完成如下任务：设计一个课下预习文言文课文的学习活动的形成性评价单，要求从

桃花源记预习活动教学设计

专题0901：新课标下的初中语文学业评价作业——教学设计：请在学习专题0901的基础上完成设计任务。请在学习专题0901的基础上完成如下任务：设计一个课下预习文言文课文的学习活动的形成性评价单，要求从

桃花源记预习活动教学设计

专题0901：新课标下的初中语文学业评价作业——教学设计：请在学习专题0901的基础上完成设计任务。请在学习专题0901的基础上完成如下任务：设计一个课下预习文言文课文的学习活动的形成性评价单，要求从

桃花源记教学设计(共5页)

《桃花源记》教学设计【教学目标】1．理清文章的叙事线索，理解课文内容。2．能识记一些常用实词、虚词，读懂课文。3．结合当时的时代背景，理解文章的主题。【教学设计】一、介绍作者作品常识从课文题目中，你能

桃花源记教学设计与反思模板

教学设计与反思 课题：桃花源记科目：初中语文教学对象：八年级学生课时：第2课时提供者：吴树旺单位：宝坻区王卜庄镇何仉庄初级中学 一、学情分析（一）、学习者特征说明：通过日常的教学及与学生的交谈，还

桃花源记教学设计与反思模板

教学设计与反思 课题：桃花源记科目：初中语文教学对象：八年级学生课时：第2课时提供者：吴树旺单位：宝坻区王卜庄镇何仉庄初级中学 一、学情分析（一）、学习者特征说明：通过日常的教学及与学生的交谈，还