桃花源记教学设计

桃花源记教学设计【教材分析】本文文字较为简易，且故事性较强，可要求学生借助注释和工具书理解课文基本内容，对于难懂的字词，教师稍作点拨即可。同时，要加强诵读练习，积累文中的成语及有价值的词汇，然后在反

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- 1.正确、流利地朗读课文。2.积累文言词语。3.研读课文，整体把握文章。4.理解作者笔下的理想社会及作者寄托的思想感情。 - - 陶渊

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- 陶渊明，东晋诗人。又名潜，字元亮。少时颇有壮志，博学能文，任性不羁。 - 但由于当时社会动荡不安，他空有才智却难以施展。他曾做过小官，但因“不为

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- 桃花源记 - 陶渊明 - 陶渊明(公元365—427年)，东晋闻名诗人，辞赋家，散文家；又名潜，字元亮，世称靖节先生，因宅边曾有五棵柳树，又自号

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- 世外桃源 - 从课文题目中，你能联想到一个什么成语？ - 原指与现实社会隔绝、生活安乐的理想境界。后亦指环境幽静，生活安逸的地方。亦指幻想中的美好世界

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- 目录 - 3.作者介绍4.背景交代5.生僻字讲解6-8.课文第一段9-14.课文二三段15-16.最后部分17.朗读视频18-20.小问题21.全文总结