2020_2021学年高中语文第一单元桥边的老人课件1新人教版选修外国小说欣赏

- 请根据以下线索说出一位作家的名字 - B.两次参加世界大战 - A.获得过诺贝尔文学奖 - C.美国“迷惘的一代”代表作家

外国小说欣赏教师用书 第四单元人物公开课

外国小说欣赏教师用书 第四单元 人物一、教学目标.领会作品的内容和题旨；.认识小说中人物的地位和作用；. 了解刻画人物的艺术手法；. 了解“圆形人物”和“扁平人物”的区别。二、作品赏析《娜塔莎》.托尔

高中语文 桥边的老人同步训练 新人教版选修《外国小说欣赏》

课时训练1　桥边的老人一、夯基训练1.下列词语中加点字的读音完全相同的一组是(　　)A.撇下　　憋闷　　敝帚自珍　　瓮中捉鳖B.创伤 沧桑 满目疮痍 怆然泪下C.落榜 落枕 丢三落四 稀稀落落D.挨边

高中语文 第一单元 第1课 桥边的老人同步试题 新人教版选修《外国小说欣赏》

【创新方案】高中语文 第一单元 第1课 桥边的老人同步试题 新人教版选修《外国小说欣赏》(时间45分钟，满分45分)一、基础巩固(15分，每小题3分)1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是(　　

2019版高中语文 第一单元 1 桥边的老人导学提纲 新人教版《外国小说欣赏》

2019版高中语文 第一单元 1 桥边的老人导学提纲 新人教版《外国小说欣赏》【学习目标】通过阅读知识链接部分，了解海明威及其创作风格。通过初读小说，能准确辨别出小说的叙述角度和叙述人称并分析不同叙述

2018人教版高二语文选修（外国小说欣赏）教学案：第1单元 桥边的老人 含答案

INCLUDEPICTURE "H:\\ls3\\人教语文外国小说欣赏-张青云\\第一单元.tif" \* MERGEFORMATINET 桥边的老人 INCLUDEPICTURE "H:\\ls

高中语文 第一单元 课下能力提升（一）桥边的老人 新人教版选修《外国小说欣赏》

课下能力提升(一)　桥边的老人(时间：45分钟　满分：45分)一、基础巩固(15分，每小题3分)1．下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是(　　)A．脚踝(huái)　 骡车(luó)露珠(lòu)

高二语文 第1单元《桥边的老人》 新人教版选修《外国小说欣赏》

- 桥边的老人 - 2008.02.19 - （美）海明威 - 海明威（l899～1961）美国作家。短篇小说简练明快，代表作

湖南省新田县第一中学2014-2015学年高二语文新人教版选修教案外国小说欣赏第一单元桥边的老人2

湖南省新田县第一中学高中语文第一单元 桥边的老人》教学设计 新人教版选修《外国小说欣赏》 学 科语文教材名称高中语文选修教材出版社人民教育出版社课 题桥边的老人年级高二学期上期学段

2014-2015学年高三语文一轮复习课时训练1桥边的老人人教选修之外国小说欣赏

课时训练1　桥边的老人一、夯基训练1.下列词语中加点字的读音完全相同的一组是(　　)A.撇下　　憋闷　　敝帚自珍　　瓮中捉鳖B.创伤 沧桑 满目疮痍 怆然泪下C.落榜 落枕 丢三落四 稀稀落落D.挨边

高中语文 第一单元《桥边的老人》教案 新人教版选修《外国小说欣赏》

《桥边的老人》教学目标：1.初步了解海明威的人生及其创作风格；2.把握课文的主要内容与题旨；3.能说出小说的叙述视角和叙述人称；4.掌握有限视角中第一叙述人称的运用，并能试着以第一人称写一段人物内心独

高中语文人教版高中选修系列外国小说欣赏第一单元-《桥边的老人》教案

《桥边的老人》教学目标：.体会简单对话之下蕴涵的丰富意义。.掌握叙述视角。.让学生了解生命的可贵，和平的可贵，战争的残酷性。教学重点：（1）体会简单对话之下蕴涵的丰富意义。（2）学生能了解“冰山理论”