小学四年级语文教案——梅花魂 爱国情——《梅花魂》导读

小学四年级语文教案——梅花魂 爱国情——《梅花魂》导读《梅花魂》这篇课文，写的是一位老华侨十分珍爱墨梅图，在回国之际把墨梅图和绣着血色的梅花手绢郑重地交给外孙女让她好好保存的往事。整篇文章通过赞美梅花

梅花魂教案范文

梅花魂教案范文 　　 　　学习目标 　　 　　1.认识魂、幽等12个生字，会写魂，缕等14个生字，能正确读写幽芳、漂泊等词语. 　　 　　2.有感情地朗读课文，读懂课文，感受外祖父的思乡之情. 　　

《梅花魂》五年级的语文教案

《梅花魂》五年级的语文教案 《梅花魂》五年级的语文教案 　　【教学要求】 　　１、理解课文内容，体会华侨老人眷恋祖国的感情； 　　２、了解梅花的品格，学习这种品格； 　　３、有感情地朗读课文； 　　【

小学六年级语文梅花魂教案

小学六年级语文梅花魂教案 一、素质教育目标 （一）知识教学点 1．新词：训斥、玷污、郑重、眷恋、颇负盛名 2．重点段：第2自然段、第13自然段 （二）

小学生梅花魂教案

小学生梅花魂教案　　梅花魂这篇课文,写的是一位老华侨十分珍爱墨梅图,在回国之际把墨梅图和绣着血色梅花的手绢郑重地交给外孙女让她好好保存的往事。是啊，梅花只不过是一种植物，它何来之魂?让我们带着疑问走进

小学语文六年级教案-《梅花魂》教学设计之二

小学语文六年级教案——《梅花魂》教学设计之二 　　适用年级:六年级使用教材:人教版小学语文第十一册设计理念:创造自主学习的课堂空间,带学生走进自主探究的境界,紧扣一个情字,展开个性化阅读,感悟至真至

小学语文三年级梅花魂教案设计反思

小学语文三年级梅花魂教案设计优秀反思作为一名小学语文三年级教师，我在备课过程中深入研究了教育部门颁布的最新教学大纲，并结合学生的实际情况，设计出一份名为《梅花魂》的教案。在教学过程中，我发现这份教案设

小学六年级语文教案-梅花魂参考教案一

小学六年级语文教案——梅花魂参考教案一 　　教学目标1．通过外祖父爱梅花，体会华侨老人眷恋祖国的感情。2．懂得梅花的高尚品格，学习这种品格。3．了解课文前后照应、首尾连贯的特点。4．有感情地朗读课文

小学生梅花魂教案

小学生梅花魂教案 　　梅花魂教案1　　教学目标：　　1.知识与技能　　(1)认识“魂、幽”等12个生字，会写“魂，缕”等14个生字，能正确读写“幽芳、漂泊”等词语。　　(2)正确，流利，有感情地朗读课

《梅花魂》五年级语文教案范文

《梅花魂》五年级语文教案范文 《梅花魂》五年级语文教案范文 　　教学过程： 　　1、齐读课题。 　　2、质疑：通过初读课文以及对课题的理解，你还想了解哪些内容？ 　　3、教师小结归类： 　　梅花魂的魂

梅花魂第二课件

- 6.梅花魂 - 隆化镇第一小学 王秀萍 - - 义务教育课程标准实验教科书 五年级

《梅花魂》教案六

《梅花魂》教案六 　　一、复习：（2分）1同学们，上节课我们用默读批注法初读了22课，谁还记得文章写了哪五件事？（吟诗落泪、弄脏梅图、提起回国、赠送梅图、赠送手绢五件事。）2上节课，同学们还提出了一