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《梦溪笔谈》二则 教学设计(教师中心稿) 教案教学设计
《梦溪笔谈》二则 教学设计(教师中心稿) 教案教学设计 《梦溪笔谈》二则 教学设计(教师中心稿) 教案教学设计 教学目标: 一、知识与能力 1、 通过对本课的学习,学会“岁”、“穰”、“患”、“贻”等
《〈梦溪笔谈〉两则》教案
教案《梦溪笔谈》两则教案一、引言1.1背景介绍1.1.1《梦溪笔谈》是北宋科学家、政治家沈括所著的一部综合性笔记体著作,内容涉及自然科学、工程技术、历史、文学等多个领域。1.1.2本书选入的《竹生大
七年级语文上册 第五单元 第24课《梦溪笔谈》二则精品教案 苏教版
二十四 《梦溪笔谈》二则第一课时【学习目标】1.感受中国古代文明。2.理清行文思路。3.把握文章重要内容。【学习重难点】1.理清行文思路。(重点)2.把握文章重要内容。(难点)【教学过程】一、新课导入
[整理版]沈括和《梦溪笔谈》
[整理版]沈括和《梦溪笔谈》沈括和《梦溪笔谈》宋辽金夏科技史之沈括和《梦溪笔谈》 发布时间:2009-6-6 阅读次数:86 字体大小: 【小】 【中】【大】 沈括和《梦溪笔谈》 沈括是我国历史上最卓
七年级语文上册《梦溪笔谈》二则讲课课堂教学课件 苏教版
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七年级语文上册 第五单元 第24课《梦溪笔谈》二则学案 苏教版
24 《梦溪笔谈二则》 学案学习目标: 通过对本课的学习,学会“岁”、“穰”、“患”、“贻”等常见文言实词及“之”、“其”、“以”、“悉”等文言虚词意义或用法,熟练翻译课文。 2、掌握本文简
《梦溪笔谈》两则之《采草药》教案
《梦溪笔谈》两则之《采草药》教案教材出处:中学语文第三册第五单元教学目标:1、驾驭文中难解的文言虚实词,疏通文句,能够读懂课文, 翻译文句。2、了解本文说明事理的思路,驾驭本文的说明方法。3、相识作者
初中文言文《梦溪笔谈》和《狼》
- 文言文总复习之七上 - 《梦溪笔谈》二则 沈括 - 环节一:齐读两文,提疑解惑 -
初中苏教版语文七年级上册第24课《梦溪笔谈》二则教案1
?<梦溪笔谈>二那么?教案【教学目标】1了解古代人民的聪明智慧和科学成就,激发学生学习历史,热爱祖国 。2掌握文言文常见的实词和虚词。3理解文章简洁生动,详略得当的写法。【教学过程】一、走近作者可以由
七年级语文上册 第24课《梦溪笔谈》二则课后达标训练 苏教版
《梦溪笔谈》二则 一、双基积累1.解释下列句子中加点的词。 (1)千万蔽地 ( )(2)旬日子方皆尽
七年级语文上册 第21课《梦溪笔谈(二则)》课件 苏教版(1)
- - 沈 括 - 《梦溪笔谈》二则 - 在我国北宋时代,有一位博学多才、成就显著的科学家,他就是沈括(
七年级语文上册《梦溪笔谈二则》课堂教学欣赏课件 苏教版教学讲义
- 梦溪笔谈 - 二 则 - 好怀念那 - 沈括(1031~1095),字存中,杭州钱塘人,是我国北宋时代杰出的科学家