《植物生理生态学》课程教学大纲

《植物生理生态学》教学大纲课程类别：专业系列课课程英文名：Plant Ecophysiology 总学时数：36学时一、课程性质、目标与要求植物生理生态学为生态学专业的专业系列课，2学分，36学时。课

《植物生理生态学实验》课程教学大纲

《植物生理生态学实验》教学大纲课程类别：专业系列课 课程编码：1152351997645课程英文名：Experiment of Plant Ecophys i o I ogy预修课程：植物学、生物化学

植物生理生态学复习题

植物生理生态学复习题1、解释下列缩写SPAC土壤-植物-大气连续体；WUE水分利用效率；RuBP核酮糖二磷酸；Rubisco 1,5-核酮糖二磷酸羧化酶；LSP光饱和点；LCP光补偿点；PAR光合有效

药用植物植物生理课程教学大纲

《药用植物/植物生理》课程教学大纲课程名称：药用植物/植物生理 计划总学时：108 实践学时：48课程类型：必修课程性质：专业基础课适用专业：中草药制定人： 热作系制定时间：2008年

植物生理生态学复习资料

植物生理生态学绪论植物生理生态学：研究植物与环境的相互作用和机制的一门实验科学。研究层次：植物个体—器官—组织水平。植物生理生态学特点：植物生态学的一个分支，主要用生理学的观点和方法来分析生态学现象。

植物生理生态学复习资料

植物生理生态学绪论植物生理生态学：研究植物与环境的相互作用和机制的一门实验科学。研究层次：植物个体 — 器官 — 组织水平。植物生理生态学特点：植物生态学的一个分支，主要用生理学的观点和方法来分析生态

《植物与植物生理》课程教学大纲

《植物与植物生理》课程教学大纲一、 课程性质、目的和任务：高职院校的培养目标是为社会输送一批德才兼备，具有一定知识能力的高技能型应用型 人才。本课程作为园林、生物技术等专业必修的专业基础课，通过教学使

研究型教学模式在植物生理生态学中的运用论文

研究型教学模式在植物生理生态学中的运用论文 　　xx年，教育部已明确指出本科教育要重视创新型人才的培养，积极鼓励高素质人才参与科学研究[1].研究型教学模式就是在传授根底知识的前提下，重视学生的能力培

《植物生理生化》课程教学大纲

《植物生理生化》课程教学大纲课程中文名称（英文名称）：植物生理生化（Plant physiology and Biochemistry ）课程代码：PRN251课程类别：学科基础课程课程性质：必修课课

《植物生理生化实验》课程教学大纲

《植物生理生化实验》教学大纲1 .课程中文名称/英文名称：植物生理生化实验（Experiment of PlantPhysiology and Biochemistry).课程要求：因必修课 □选修课

《植物生理生化》课程教学大纲

植物生理生化课程教学大纲(Plant Physiology and Biochemistry )学时数：80其中：实验学时：0课外学时：0学分数：5适用专业：园艺专业一、课程的性质、目的和任务本课程由

植物及植物生理教学大纲

编号： 植物生理学植物生理学理论教学大纲适用专业：生物技术学时： 　 2　 学时（周）学分： 6.0　 学分执笔人：　 于强波讨论人：审核人：制定（修订）时间：2008年3月5日修订前编码：