武陵春教学反思总结

武陵春教学反思总结本节课的内容虽然与学生实际相去甚远，但只要理念先进，引导得法，同样也能使学生受益不少，本节课在以下几个方面是做了一些有益的探索：一、学生为主体的学习意识的突出。本节课的阅读中绝大多数

鲁教版《武陵春》课件

- 唐诗宋词元曲 - 词是唐五代兴起的一种配合音乐歌唱的新体诗。盛行于宋代。它在隋唐之际已经产生，最初称为“曲子词”，后来才称为“词”，又称“诗余”“长短句”等。一

《武陵春》课件

- 武陵春ppt课件 - 目录 - 武陵春简介武陵春的制茶工艺武陵春的品鉴武陵春的文化内涵武陵春的市场分析 - 01

李清照武陵春

李清照武陵春李清照〈武陵春〉1風住塵香花已盡,日晚倦梳頭。物是人非事事休,欲語淚先流。23聞說雙溪春尚好,也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟,載不動,許多愁。語譯:天氣情朗了,風也停了,不過花兒都已謝盡,化作

武陵春改写作文范文

武陵春改写作文范文 　　武陵春，词牌名，双调小令。又名“武林春”、“花想容”。以下是“武陵春改写”，希望给大家带来帮助！ 　　和暖的春风，静静地止住了春姑娘前进的步伐，也止住了那沁人心脾的花香，只留下

诗词鉴赏：武陵春

诗词鉴赏：武陵春www.5y　　kj.com　　风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。　　闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。　　译文及注释　　译文　

武陵春作文700字

武陵春作文700字 风住尘香花已尽，日晚倦梳头。 物是人非事事休，欲语泪先流。 闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。 只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁。 李清照，词苑千载，婉约词宗。提起她的

《武陵春》教学设计

?武陵春?教学设计【教学目标】1、了解词的有关知识。2、学会抓住意象欣赏诗词。3、在诵读品味的过程中，提高学生的审美情趣。【教学重点】引导学生品味词的意境与语言。【教学难点】1、鉴赏词作的意境。2、领

武陵春课件

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《武陵春》改写作文

《武陵春》改写作文 　　春，像一个羞涩的小姑娘悄悄走去，春风一扫而过，尘土里还带有落花沁人心脾的微香。这香是多么柔情，多么温和，就像待字闺中的女子一般。下面是提供的《武陵春》改写作文，希望对您有所帮助

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李清照武陵春李清照〈武陵春〉 1風住塵香花已盡,日晚倦梳頭。物是人非事事休,欲語淚先流。 23聞說雙溪春尚好,也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟,載不動,許多愁。 語譯:天氣情朖了,風也停了,巼過花兒都已謝盡

武陵春初三语文教案

武陵春初三语文教案 一、说教材 1、教材在本单元所处的位置及单元教学目标 词《武陵春》是选自xx年人民教育出版社九年级上册第六单元第25课词五首当中的第四首代表了南宋时期