比尾巴语文教案

优秀比尾巴语文教案精选随着教育现代化的推进和教育质量的不断提升，教育教学模式发生了巨大的变革，而教案的重要性也显得更加突出。在教案的编写和设计过程中，很多老师会遇到很多难题，如怎样制定教学目标、怎么行

《比尾巴》（第一课时） 教学设计

附件：教学设计方案模版教学设计方案课程《比尾巴》（第一课时）课程标准1、认识12个生字，会写“公”字，认识一个笔画撇折。2、能正确、流利地朗读，学会朗读问句。3、了解一些动物尾巴的特点。教学内容 分析

小学一年级语文《比尾巴》教案设计

小学一年级语文《比尾巴》教案设计 1、指导学生观察图画，认识图上的动物，了解它们尾巴的特点。 2、学会本课6个生字，2个词语。认识3个偏旁、1种笔画，会认8个生字。 3、理解句子的意思，能

比尾巴教学设计教案教学反思说课二8

《比尾巴》教学设计 教案 教学反思 说课 【教学目标】 １、认识１２个生字； ２、正确、流利地朗读课文，学习朗读问句； ３、了解一些动物尾巴的特点； ４、通过

小学一年级语文比尾巴教案设计

小学一年级语文比尾巴教案设计 1、理解课文内容，认识动物尾巴的特点。 2、正确流利地朗读课文，背诵课文。 认识动物尾巴的特点。 培养学生的发散思维。 教学课件、生字卡、动物头饰、录

比尾巴教案教学设计_12

比尾巴 教案教学设计 第一课时 学习内容与目标： 1．学习第一二小节，朗读这二节课文，理解意思，体悟诗歌语言中表达的情趣韵味。有感情朗读。 2．会认"比、尾、巴、短、把、

《比尾巴》教学设计教案

《比尾巴》教学设计中卫七小 柳 婧教材简析;《比尾巴》是义务教育课程标准实验教科书小学语文一年级上册（人教版）中的一篇短文。本篇短文通过三问三答的对话方式，介绍了六种动物尾巴的特点。全文读来琅琅上

《比尾巴》教案教学设计

《比尾巴》教案教学设计 　　1．学会6个生字，尾、巴、的、长、把、子。认识3个偏旁“尸”“白”“扌”认识8个生字“比短 好 像 猴 兔 看 鸭” 　　2．能正确流利地读短文，学习朗读问话的句子，会背诵

《比尾巴》语文教案设计

《比尾巴》语文教案设计 　　1、认识12个生字，会写“公”。认识1种笔画“撇折”，认识两个偏旁“八”和“鸟”。 　　2、正确、流利地朗读课文，读好问话的语气。 　　3、了解一些动物尾巴的特点。 　　1

一年级语文比尾巴教案.doc

一年级语文比尾巴教案一年级语文比尾巴教案一一、教学目标　　1、随课文情境认识11个生字和提手旁、八字头2个偏旁。2、朗读课文，读好问句的语气。　　3、了解一些动物尾巴的特点，对动物的尾巴产生一定

创意十足的比尾巴教案

创意十足的比尾巴教案教师在教学中，不仅仅是传递知识，更应该是激发学生的兴趣和创造力，并且引导学生发现和解决问题。而本文将介绍一种非常创意和实用的教学方法——比尾巴教案。一、什么是比尾巴教案？比尾巴教案

一年级上册语文教案设计 比尾巴

一年级上册语文教案设计 比尾巴 一年级上册语文教案设计：比尾巴 　　一年级孩子非常喜欢小动物，对于奇特的动物尾巴更是兴趣盎然。在学前教育中大多数孩子们接触过这首儿歌，这些有利因素为本节课的教学奠定了坚